郁老师执教的班队课《校园角落守护者联盟》能够通过情景导入，培养了学生的观察能力和责任感，引导学生用审辨式的眼光去发现问题。这种教学方式既有趣又能激发学生的主人翁意识。另外在“智慧行动展示”环节，围绕学校设立的不同休闲活动区域进行观察和点评，学生主动去发现问题并提出策略解决问题，充满创意，贴合学生的实际生活。在解决问题时，老师可以把更多的时间和空间还给全班同学，让所有学生有所参与，集思广益。