教师以赵州桥的历史背景为切入点，通过播放纪录片片段、展示古代桥梁建造工艺图解，将学生带入千年前的场景，帮助学生理解赵州桥“世界上现存最古老的单孔石拱桥”的独特地位。这种教学方式，既让学生感受到中国古代建筑智慧，又激发了民族自豪感，实现了语文课程工具性与人文性的统一 。

　　(一)紧扣文本，聚焦语言训练

　　课堂中，教师围绕文中描写赵州桥“雄伟”“坚固”“美观”的关键词句，引导学生通过精读、对比阅读、仿写句子等方式，品味说明文语言的准确性和生动性。例如，通过分析“横跨在三十七米多宽的河面上”“只有一个拱形的大桥洞，左右两边各有两个拱形的小桥洞”等语句，让学生体会数字说明和细节描写的妙处，有效提升了学生的语言感知与表达能力。

　　(二)多样化教学手段

　　教师借助多媒体技术，将赵州桥的三维模型动态拆解，直观展示桥身结构与力学原理;组织学生开展小组合作探究，围绕“赵州桥设计的科学性”进行讨论，并绘制简易示意图。这种多感官参与的学习方式，充分调动了学生的积极性，突破了教学难点。