三英 教研组第 13 周教学工作计划安排表
| 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |||
王丽 | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | |||
教学内容: U5Wrap-up time | 教学内容: 讲解课课练第三课时 | 教学内容: 讲解课课练第四课时 | 教学内容: 讲解U5补充习题 | ||||
作业设计: 1、自默u5单词。(5’) 2、完成课课练U5第三课时。(10’) | 作业设计: 1、完成U5课课练第四课时。(10’) 2、朗读U5知识点。(5’) | 作业设计: 1、向家人介绍喜爱的水果。(5’) 2、完成U5补充习题。(5’) | 作业设计: 3、复习U5。(5’) 4、制作一张如何制作水果沙拉的海报。(5’) | ||||
徐萍 | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | |||
教学内容: U5Wrap-up time | 教学内容: 讲解课课练第三课时 | 教学内容: 讲解课课练第四课时 | 教学内容: 讲解U5补充习题 | ||||
作业设计: 2、自默u5 单词。(5’) 2、完成课课练U5第三课时。(10’) | 作业设计: 1、完成U5课课练第四课时。(10’) 2、朗读U5知识点。(5’) | 作业设计: 5、向家人介绍喜爱的水果。(5’) 6、完成U5补充习题。(5’) | 作业设计: 7、复习U5。(5’) 8、制作一张如何制作水果沙拉的海报。(5’) | ||||
谢星赟 | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | |||
教学内容: U5Wrap-up time | 教学内容: 讲解课课练第三课时 | 教学内容: 讲解课课练第四课时 | 教学内容: 讲解U5补充习题 | ||||
作业设计: 3、自默u5 单词。(5’) 2、完成课课练U5第三课时。(10’) | 作业设计: 1、完成U5课课练第四课时。(10’) 2、朗读U5知识点。(5’) | 作业设计: 9、向家人介绍喜爱的水果。(5’) 10、完成U5补充习题。(5’) | 作业设计: 11、复习U5。(5’) 12、制作一张如何制作水果沙拉的海报。(5’) | ||||
黄燕 | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | |||
教学内容: U5Wrap-up time | 教学内容: 讲解课课练第三课时 | 教学内容: 讲解课课练第四课时 | 教学内容: 讲解U5补充习题 | ||||
作业设计: 4、自默u5 单词。(5’) 2、完成课课练U5第三课时。(10’) | 作业设计: 1、完成U5课课练第四课时。(10’) 2、朗读U5知识点。(5’) | 作业设计: 13、向家人介绍喜爱的水果。(5’) 14、完成U5补充习题。(5’) | 作业设计: 15、复习U5。(5’) 16、制作一张如何制作水果沙拉的海报。(5’) | ||||
王煊 | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | |||
教学内容: U5Wrap-up time | 教学内容: 讲解课课练第三课时 | 教学内容: 讲解课课练第四课时 | 教学内容: 讲解U5补充习题 | ||||
作业设计: 5、自默u5 单词。(5’) 2、完成课课练U5第三课时。(10’) | 作业设计: 1、完成U5课课练第四课时。(10’) 2、朗读U5知识点。(5’) | 作业设计: 17、向家人介绍喜爱的水果。(5’) 18、完成U5补充习题。(5’) | 作业设计: 19、复习U5。(5’) 20、制作一张如何制作水果沙拉的海报。(5’) | ||||
张雪 | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | |||
教学内容: U5Wrap-up time | 教学内容: 讲解课课练第三课时 | 教学内容: 讲解课课练第四课时 | 教学内容: 讲解U5补充习题 | ||||
作业设计: 6、自默u5 单词。(5’) 2、完成课课练U5第三课时。(10’) | 作业设计: 1、完成U5课课练第四课时。(10’) 2、朗读U5知识点。(5’) | 作业设计: 21、向家人介绍喜爱的水果。(5’) 22、完成U5补充习题。(5’) | 作业设计: 23、复习U5。(5’) 24、制作一张如何制作水果沙拉的海报。(5’) | ||||
刘梓铉 | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | |||
教学内容: U5Wrap-up time | 教学内容: 讲解课课练第三课时 | 教学内容: 讲解课课练第四课时 | 教学内容: 讲解U5补充习题 | ||||
作业设计: 7、自默u5 单词。(5’) 2、完成课课练U5第三课时。(10’) | 作业设计: 1、完成U5课课练第四课时。(10’) 2、朗读U5知识点。(5’) | 作业设计: 25、向家人介绍喜爱的水果。(5’) 26、完成U5补充习题。(5’) | 作业设计: 27、复习U5。(5’) 28、制作一张如何制作水果沙拉的海报。(5’) | ||||
许娴 | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | |||
教学内容: U5Wrap-up time | 教学内容: 讲解课课练第三课时 | 教学内容: 讲解课课练第四课时 | 教学内容: 讲解U5补充习题 | ||||
作业设计: 8、自默u5 单词。(5’) 2、完成课课练U5第三课时。(10’) | 作业设计: 1、完成U5课课练第四课时。(10’) 2、朗读U5知识点。(5’) | 作业设计: 29、向家人介绍喜爱的水果。(5’) 30、完成U5补充习题。(5’) | 作业设计: 31、复习U5。(5’) 32、制作一张如何制作水果沙拉的海报。(5’) |
备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。
四英 教研组第 13 周教学工作计划安排表
| 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |||
蒋敏菲 | 常规积累内容: 语音练习 | 没有英语课 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: U6 Checkout time | 教学内容: 讲评U6英补
| 教学内容: 讲评U6大练
| |||||
作业设计: 1、完成大练checkout 2、背诵CT(5’)
| 1、完成英补(10’) 2、自读绘本(5’)
| 作业设计: 1、整理发音规律(5’) 2、自读绘本 | 作业设计:
1、复习U6(5’) 2、完成进阶1(10’)
| ||||
刘艳 | 常规积累内容: 语音练习 | 没有英语课 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: U6 Checkout time | 教学内容: 讲评U6英补
| 教学内容: 讲评U6大练
| |||||
作业设计: 1、完成大练checkout 2、背诵CT(5’)
| 作业设计: 1、完成英补(10’) 2、自读绘本(5’)
| 作业设计: 3、整理发音规律(5’) 4、自读绘本 | 作业设计:
1、复习U6(5’) 2、完成进阶1(10’)
| ||||
张莉 | 常规积累内容: 语音练习 | 没有英语课 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: U6 Checkout time | 教学内容: 讲评U6英补
| 教学内容: 讲评U6大练
| |||||
作业设计: 1、完成大练checkout 2、背诵CT(5’)
| 作业设计: 1、完成英补(10’) 2、自读绘本(5’)
| 作业设计: 5、整理发音规律(5’) 6、自读绘本 | 作业设计:
1、复习U6(5’) 2、完成进阶1(10’)
| ||||
蒋志娟 | 常规积累内容: 语音练习 | 没有英语课 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: U6 Checkout time | 教学内容: 讲评U6英补
| 教学内容: 讲评U6大练
| |||||
作业设计: 1、完成大练checkout 2、背诵CT(5’)
| 作业设计: 1、完成英补(10’) 2、自读绘本(5’)
| 作业设计: 7、整理发音规律(5’) 8、自读绘本 | 作业设计:
1、复习U6(5’) 2、完成进阶1(10’)
| ||||
刘欣 | 常规积累内容: 语音练习 | 没有英语课 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: U6 Checkout time | 教学内容: 讲评U6英补
| 教学内容: 讲评U6大练
| |||||
作业设计: 1、完成大练checkout 2、背诵CT(5’)
| 作业设计: 1、完成英补(10’) 2、自读绘本(5’)
| 作业设计: 9、整理发音规律(5’) 10、自读绘本 | 作业设计:
1、复习U6(5’) 2、完成进阶1(10’)
| ||||
江媛媛 | 常规积累内容: 语音练习 | 没有英语课 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: U6 Checkout time | 教学内容: 讲评U6英补
| 教学内容: 讲评U6大练
| |||||
作业设计: 1、完成大练checkout 2、背诵CT(5’)
| 作业设计: 1、完成英补(10’) 2、自读绘本(5’)
| 作业设计: 11、整理发音规律(5’) 12、自读绘本 | 作业设计:
1、复习U6(5’) 2、完成进阶1(10’)
| ||||
郭颖 | 常规积累内容: 语音练习 | 没有英语课 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: U6 Checkout time | 教学内容: 讲评U6英补
| 教学内容: 讲评U6大练
| |||||
作业设计: 1、完成大练checkout 2、背诵CT(5’)
| 作业设计: 1、完成英补(10’) 2、自读绘本(5’)
| 作业设计: 13、整理发音规律(5’) 14、自读绘本 | 作业设计:
1、复习U6(5’) 2、完成进阶1(10’)
| ||||
金秋瑾 | 常规积累内容: 语音练习 | 没有英语课 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: U6 Checkout time | 教学内容: 讲评U6英补
| 教学内容: 讲评U6大练
| |||||
作业设计: 1、完成大练checkout 2、背诵CT(5’)
| 作业设计: 1、完成英补(10’) 2、自读绘本(5’)
| 作业设计: 15、整理发音规律(5’) 16、自读绘本 | 作业设计:
1、复习U6(5’) 2、完成进阶1(10’)
| ||||
恽亚芳 | 常规积累内容: 语音练习 | 没有英语课 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: U6 Checkout time | 教学内容: 讲评U6英补
| 教学内容: 讲评U6大练
| |||||
作业设计: 1、完成大练checkout 2、背诵CT(5’)
| 作业设计: 1、完成英补(10’) 2、自读绘本(5’)
| 作业设计: 17、整理发音规律(5’) 18、自读绘本 | 作业设计:
1、复习U6(5’) 2、完成进阶1(10’)
| ||||
韩翠 | 常规积累内容: 语音练习 | 没有英语课 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | |||
教学内容: U6 Checkout time | 教学内容: 讲评U6英补
| 教学内容: 讲评U6大练
| |||||
作业设计: 1、完成大练checkout 2、背诵CT(5’)
| 作业设计: 1、完成英补(10’) 2、自读绘本(5’)
| 作业设计: 19、整理发音规律(5’) 20、自读绘本 | 作业设计:
1、复习U6(5’) 2、完成进阶1(10’)
|
备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。
五英 教研组第 13 周教学工作计划安排表
| 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | ||||
陈霞 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | ||||
教学内容: Unit6 Cartoon&sound&culture time | 教学内容: Unit6checkout time | 教学内容: 讲解U6课课练 Period1-2 | 教学内容: 讲解U6课课练 Period3-4 | |||||
作业设计: 1、读熟U6 Cartoon。(5’) 2、课课练U6第二课时。(10’) | 作业设计: 1、课课练U6第三课时。(10’) 2、背诵U6知识点(10’) | 作业设计: 1.完成课课练U6第四课时。(10') 2.阅读绘本(10') | 作业设计: 1、完成课课练U6checkout(10’) 2、朗读绘本(10’) | |||||
沙莎 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | ||||
教学内容: Unit6 Cartoon&sound&culture time | 教学内容: Unit6checkout time | 教学内容: 讲解U6课课练 Period1-2 | 教学内容: 讲解U6课课练 Period3-4 | |||||
作业设计: 1、读熟U6 Cartoon。(5’) 2、课课练U6第二课时。(10’) | 作业设计: 1、课课练U6第三课时。(10’) 2、背诵U6知识点(10’) | 作业设计: 1.完成课课练U6第四课时。(10') 2.阅读绘本(10') | 作业设计: 1、完成课课练U6checkout(10’) 2、朗读绘本(10’) | |||||
蔡亚波 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | ||||
教学内容: Unit6 Cartoon&sound&culture time | 教学内容: Unit6checkout time | 教学内容: 讲解U6课课练 Period1-2 | 教学内容: 讲解U6课课练 Period3-4 | |||||
作业设计: 1、读熟U6 Cartoon。(5’) 2、课课练U6第二课时。(10’) | 作业设计: 1、课课练U6第三课时。(10’) 2、背诵U6知识点(10’) | 作业设计: 1.完成课课练U6第四课时。(10') 2.阅读绘本(10') | 作业设计: 1、完成课课练U6checkout(10’) 2、朗读绘本(10’) | |||||
陈萍 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | ||||
教学内容: Unit6 Cartoon&sound&culture time | 教学内容: Unit6checkout time | 教学内容: 讲解U6课课练 Period1-2 | 教学内容: 讲解U6课课练 Period3-4 | |||||
作业设计: 1、读熟U6 Cartoon。(5’) 2、课课练U6第二课时。(10’) | 作业设计: 1、课课练U6第三课时。(10’) 2、背诵U6知识点(10’) | 作业设计: 1.完成课课练U6第四课时。(10') 2.阅读绘本(10') | 作业设计: 1、完成课课练U6checkout(10’) 2、朗读绘本(10’) | |||||
戴秋雅 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | ||||
教学内容: Unit6 Cartoon&sound&culture time | 教学内容: Unit6checkout time | 教学内容: 讲解U6课课练 Period1-2 | 教学内容: 讲解U6课课练 Period3-4 | |||||
作业设计: 1、读熟U6 Cartoon。(5’) 2、课课练U6第二课时。(10’) | 作业设计: 1、课课练U6第三课时。(10’) 2、背诵U6知识点(10’) | 作业设计: 1.完成课课练U6第四课时。(10') 2.阅读绘本(10') | 作业设计: 1、完成课课练U6checkout(10’) 2、朗读绘本(10’) | |||||
毕金菁 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | ||||
教学内容: Unit6 Cartoon&sound&culture time | 教学内容: Unit6checkout time | 教学内容: 讲解U6课课练 Period1-2 | 教学内容: 讲解U6课课练 Period3-4 | |||||
作业设计: 1、读熟U6 Cartoon。(5’) 2、课课练U6第二课时。(10’) | 作业设计: 1、课课练U6第三课时。(10’) 2、背诵U6知识点(10’) | 作业设计: 1.完成课课练U6第四课时。(10') 2.阅读绘本(10') | 作业设计: 1、完成课课练U6checkout(10’) 2、朗读绘本(10’) | |||||
徐曼虹 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | ||||
教学内容: Unit6 Cartoon&sound&culture time | 教学内容: Unit6checkout time | 教学内容: 讲解U6课课练 Period1-2 | 教学内容: 讲解U6课课练 Period3-4 | |||||
作业设计: 1、读熟U6 Cartoon。(5’) 2、课课练U6第二课时。(10’) | 作业设计: 1、课课练U6第三课时。(10’) 2、背诵U6知识点(10’) | 作业设计: 1.完成课课练U6第四课时。(10') 2.阅读绘本(10') | 作业设计: 1、完成课课练U6checkout(10’) 2、朗读绘本(10’) | |||||
查红妹 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | ||||
教学内容: Unit6 Cartoon&sound&culture time | 教学内容: Unit6checkout time | 教学内容: 讲解U6课课练 Period1-2 | 教学内容: 讲解U6课课练 Period3-4 | |||||
作业设计: 1、读熟U6 Cartoon。(5’) 2、课课练U6第二课时。(10’) | 作业设计: 1、课课练U6第三课时。(10’) 2、背诵U6知识点(10’) | 作业设计: 1.完成课课练U6第四课时。(10') 2.阅读绘本(10') | 作业设计: 1、完成课课练U6checkout(10’) 2、朗读绘本(10’) | |||||
徐蕾 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | ||||
教学内容: Unit6 Cartoon&sound&culture time | 教学内容: Unit6checkout time | 教学内容: 讲解U6课课练 Period1-2 | 教学内容: 讲解U6课课练 Period3-4 | |||||
作业设计: 1、读熟U6 Cartoon。(5’) 2、课课练U6第二课时。(10’) | 作业设计: 1、课课练U6第三课时。(10’) 2、背诵U6知识点(10’) | 作业设计: 1.完成课课练U6第四课时。(10') 2.阅读绘本(10') | 作业设计: 1、完成课课练U6checkout(10’) 2、朗读绘本(10’) | |||||
蔡小倩 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | 常规积累内容: 语音练习 | ||||
教学内容: Unit6 Cartoon&sound&culture time | 教学内容: Unit6checkout time | 教学内容: 讲解U6课课练 Period1-2 | 教学内容: 讲解U6课课练 Period3-4 | |||||
作业设计: 1、读熟U6 Cartoon。(5’) 2、课课练U6第二课时。(10’) | 作业设计: 1、课课练U6第三课时。(10’) 2、背诵U6知识点(10’) | 作业设计: 1.完成课课练U6第四课时。(10') 2.阅读绘本(10') | 作业设计: 1、完成课课练U6checkout(10’) 2、朗读绘本(10’) |
备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。
六英 教研组第 13 周教学工作计划安排表
| 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周四 | |||
胡燕媛 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | ||||
教学内容: 教授U8第四课时 | 教学内容: 讲解U8课课练和补充习题 | 教学内容: 讲解进阶练习 | 教学内容: 讲解U8课课练Checkout | |||||
作业设计: 完成U8补充习题(15’)
| 作业设计: 默写U8词组和句子15’ | 作业设计: 完成U8课课练综合练习(15’)
| 作业设计: 朗读绘本I have a dream(5’);完成阅读两篇。(10’)
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张菊平 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | ||||
教学内容: 教授U8第四课时 | 教学内容: 讲解U8课课练和补充习题 | 教学内容: 讲解进阶练习 | 教学内容: 讲解U8课课练Checkout | |||||
作业设计: 完成U8补充习题(15’)
| 作业设计: 默写U8词组和句子15’ | 作业设计: 完成U8课课练综合练习(15’)
| 作业设计: 朗读绘本I have a dream(5’);完成阅读两篇。(10’)
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王华 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | ||||
教学内容: 教授U8第四课时 | 教学内容: 讲解U8课课练和补充习题 | 教学内容: 讲解进阶练习 | 教学内容: 讲解U8课课练Checkout | |||||
作业设计: 完成U8补充习题(15’)
| 作业设计: 默写U8词组和句子15’ | 作业设计: 完成U8课课练综合练习(15’)
| 作业设计: 朗读绘本I have a dream(5’);完成阅读两篇。(10’)
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洪欢骅 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | ||||
教学内容: 教授U8第四课时 | 教学内容: 讲解U8课课练和补充习题 | 教学内容: 讲解进阶练习 | 教学内容: 讲解U8课课练Checkout | |||||
作业设计: 完成U8补充习题(15’)
| 作业设计: 默写U8词组和句子15’ | 作业设计: 完成U8课课练综合练习(15’)
| 作业设计: 朗读绘本I have a dream(5’);完成阅读两篇。(10’)
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苏亚琴 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | ||||
教学内容: 教授U8第四课时 | 教学内容: 讲解U8课课练和补充习题 | 教学内容: 讲解进阶练习 | 教学内容: 讲解U8课课练Checkout | |||||
作业设计: 完成U8补充习题(15’)
| 作业设计: 默写U8词组和句子15’ | 作业设计: 完成U8课课练综合练习(15’)
| 作业设计: 朗读绘本I have a dream(5’);完成阅读两篇。(10’)
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汪雅婷 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | ||||
教学内容: 教授U8第四课时 | 教学内容: 讲解U8课课练和补充习题 | 教学内容: 讲解进阶练习 | 教学内容: 讲解U8课课练Checkout | |||||
作业设计: 完成U8补充习题(10’)
| 作业设计: 默写U8词组和句子10’ | 作业设计: 完成U8课课练综合练习(15’)
| 作业设计: 朗读绘本I have a dream(5’);完成阅读两篇。(10’)
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金明煊
| 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | ||||
教学内容: 教授U8第四课时 | 教学内容: 讲解U8课课练和补充习题 | 教学内容: 讲解进阶练习 | 教学内容: 讲解U8课课练Checkout | |||||
作业设计: 完成U8补充习题(15’)
| 作业设计: 默写U8词组和句子15’ | 作业设计: 完成U8课课练综合练习(15’)
| 作业设计: 朗读绘本I have a dream(5’);完成阅读两篇。(10’)
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曹李南 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | ||||
教学内容: 教授U8第四课时 | 教学内容: 讲解U8课课练和补充习题 | 教学内容: 讲解进阶练习 | 教学内容: 讲解U8课课练Checkout | |||||
作业设计: 完成U8补充习题(15’)
| 作业设计: 默写U8词组和句子15’ | 作业设计: 完成U8课课练综合练习(15’)
| 作业设计: 朗读绘本I have a dream(5’);完成阅读两篇。(10’)
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李锋 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | 常规积累内容 语音辨析 | ||||
教学内容: 教授U8第四课时 | 教学内容: 讲解U8课课练和补充习题 | 教学内容: 讲解进阶练习 | 教学内容: 讲解U8课课练Checkout | |||||
作业设计: 完成U8补充习题(15’)
| 作业设计: 默写U8词组和句子15’ | 作业设计: 完成U8课课练综合练习(15’)
| 作业设计: 朗读绘本I have a dream(5’);完成阅读两篇。(10’)
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备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。