今天，有幸聆听了金明煊老师的区级牵手课，金老师是一位年轻有为、博学多才、积极上进的优秀青年教师，刚参加完市级基本功竞赛的金老师聪慧的教学风格和沉稳大气的教学状态给我留下了深刻的印象。

1. 教学板块清晰，有条不紊。

本节课取自新教材六年级《A great scientist》的Story time板块，文本体裁为人物传记，篇幅较长，生词较多，对于学生的学和老师的教来说都不乏是一种挑战。金老师以Big question为引领，巧妙设置了四个子问题：Who was Yuan Longping? What were his dreams? How did Yuan Longping make his dreams come true? What do you think of Yuan Longping? 并运用多种阅读策略，详略分明地解读文本内容，挖掘文本信息，拓展相关知识，学生在金老师的循循善诱下所学甚多。

2. 资源生成精彩，表达欲强。

学生积极参与课堂活动，灵活运用所学语言，输出语言丰富，对于great的含义有了更深的理解，也对Yuan Longping的生平有了更进一步的了解，体会到了袁爷爷对世间大爱的无私奉献之伟大。

总之，这节课是一节非常好的新教材Story time板块示范课，非常值得我学习。