《动物儿歌》是一首充满童趣的儿歌，介绍了六种小动物的生活习性，教材还配有生动有趣的彩图,展现小动物日常活动时的美好画面、

识字时,利用学生熟悉的小动物的名称和生活习性带出生字，这里的小动物一半是昆虫,本课要求认识的字中有六个是虫字旁的字,而且是左形右声的形声字，学习时先让学生用铅笔把字旁圈出来再结合右边的字读-读，让学生自己找到形声字的特点，形旁表义声旁表音，安出x

本课我从范读开始,除了读出儿歌的节奏外，力求把儿歌的“趣”展现出来，引起学生学习儿歌的兴趣。

在教学写字时，具体指导字的基本望画、笔顺规则、间架结构，边指导边示范写字贵在精,而不在乎千多，要严格要求，帮助学生养成好的书写习惯,尽量把字写姜观，打好写字基础。画家美按模力3在完成识字、读书的基础上,引导学生语言实践活动，通过说话练习，鼓励学生运用课文的句式说句子，让学生感到我也能编儿歌”从而体验运用语言的乐趣。