期末复习阶段，我对教学进行了复盘。复习内容围绕课本知识展开，字词巩固、课文理解、习作训练等环节有序推进，学生在字词基础上有一定巩固，但仍有部分同学对易混淆字词掌握不牢。阅读训练中，学生对文本深层含义的理解和答题规范度欠佳，反映出日常教学对阅读方法迁移运用训练不足。

        复习方法上，采用了知识梳理、专项练习与模拟测试结合的方式。小组合作梳理知识，一定程度激发了学习主动性，可部分小组存在分工不合理、讨论流于形式的问题，导致复习效率参差不齐。模拟测试后，虽能依据错题针对性讲解，可对学生复习过程中的个性化问题，没能及时全面关注。

         后续会优化复习策略，强化易混知识专项突破，改进小组合作机制，精准捕捉学生个体问题，提升复习效果，助力学生更好应对考试，夯实语文基础。