《文具的家》这篇课文与同学们的生活是息息相关的，铅笔、橡皮、尺子、文具盒......这些都是同学们每天学习中会接触到的东西。一年级的小朋友们他们自己也会经常丢失了铅笔，找不到橡皮，于是，他们会与文中的贝贝小朋友产生情感共鸣。
这篇课文我们可以分部分展开教学。我们先引导学生从1-2自然段中提取信息，知道贝贝原来是怎样对待文具的；再结合课后第2题，从第6自然段中提取信息，知道贝贝现在是怎样对待文具的；最后，引导学生从第3-5自然段中了解贝贝发生这样变化的原因。这样我们的课文解读就比较完整了。