为深入贯彻新课标理念，精准把握新教材实施要求，切实提高教学质量，8月30日午后，新北区小学英语教师齐聚薛家实验小学，共同参加期初培训。新北区英语学科教研员丁佳燕老师莅临现场，为本次培训提供专业引领与深度指导。

　　以赛促教，赋能成长——市基本功大赛经验分享

　　薛家实验小学金明煊老师进行了主题为《the best body part》的演课展示。随后，金老师结合自身参赛经历，分享了在英语教学实践与竞赛中的心得与技巧。金老师概括了各环节核心应对思路：笔试需夯实教学理论与语言能力，进行针对性练习;即兴演讲要快速梳理观点，结合教育视角与实例表达;教学设计与课件制作需依新课标搭框架、磨细节，把控时间与质量;课堂教学与板书设计则注重节奏把控、互动营造及板书结构化。最后，金老师以“Persistence(坚持)、Preparation(准备)、Poise(心态)”总结，强调能力积累非一日之功，赛前充分准备与临场从容心态是稳定发挥的关键，为在场教师提升专业素养、备战教学竞赛提供了方向。

　　以研促教，精准教学——基于六年级市测的质量分析与策略提升

　　孟河实验小学查丽娟老师对六年级市测情况进行了细致深入的质量分析，指出学生在听力关键信息抓取、阅读文化语境理解与信息转换、写作表达完整性等方面存在的共性问题，并针对性地提出教学策略。查老师总结了三级提升策略：校领导率先垂范立标杆;教研组强化课标引领、开展项目研究、落实常态监测;备课组抱团协作，推进高效复习与科学备考。此次报告以数据为基，以问题为导，为英语精准教学提供清晰路径。

　　深耕教材，明晰路径——新版小学英语四年级上册教材解析及教学建议

　　河海实验小学苏春花老师对新版四年级上册英语教材进行了全面解析，她指出，新版教材在内容编排上更贴近学生生活实际，注重通过语言学习渗透生活认知、文化感知与价值引导，帮助学生提升综合素养。教学建议方面，苏老师提出，依托大问题搭建教学支架;巧用主题图实施情境化教学;挖掘文化素养培养文化自信。此次讲座有效帮助教师把握教材核心，为后续教学开展奠定良好基础。

　　高位引领，部署新篇

　　丁佳燕老师进行了高位引领。针对教学实践，丁老师强调：要准确把握各板块功能定位，避免过度教学;明确教学要求，抓大放小;注意教学内容的滚动和反复;模仿成熟课例教学;故事理解为先，语言操练为后。针对测试评估，丁老师聚焦各年级关键任务：四年级需构建优质教学资源，应对新教材教学及市测、省测准备，同步滚动复习三年级知识;六年级以“写”提均分、以“读”拉差距，保障课外阅读量;五年级需提前融入新教材要点，做好新旧教材衔接。

　　赋能当下，蓄力未来。此次培训既有理论高度，又有实践深度。期待全体教师在新学期里保持学习热情、勇于实践创新，将培训所得转化为课堂实效，在持续学习与思考中实现专业成长，助力新北区英语教学提质增效，谱写育人新篇章。

　　撰写:王煊   摄像:王煊 审核：王丽