9月《丁香结》第一课时评课稿

　　一、优点与亮点

　　1. 教学环节设计合理：整堂课教学环节清晰流畅，从导入到字词教学、初读感知、深入研读再到拓展与作业，过渡自然，层层递进，符合学生的认知规律。

　　2. 注重字词教学：教师对字词教学的重视，为学生阅读理解文本扫清了障碍，也为学生的写作打下了坚实基础。

　　3. 突出学生主体地位：教师通过设置问题引导学生自主思考、合作探究，充分发挥了学生的主体作用，培养了学生的自主学习能力。

　　4. 教学方法灵活多样：教师综合运用了讲授法、讨论法、读书指导法等多种教学方法，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率。

　　二、不足与建议

　　 对文本的挖掘不够深入：在深入研读环节，教师可以引导学生从更多角度分析丁香花的特点，如丁香花的象征意义等，以加深学生对文本的理解。

　　三、总结

　　总体而言，这是一堂较为成功的语文课，王老师在教学过程中展现出了扎实的教学基本功和良好的教学素养。