孙双金老师的评课既扎根于传统语文教学的精髓，又对当前教学改革中的热点问题保持了清醒的批判性思考。他强调语文教学应回归本质、守住规律、注重实效，反对形式主义与概念堆砌，倡导教师应在文本解读、教学设计、学生激发等方面下真功夫。这些观点对当前语文教学具有重要的启示与纠偏意义。