《猎人海力布》教学反思

本次教学围绕“感恩与奉献”核心主题展开，通过情节梳理、角色分析让学生理解海力布的牺牲精神，但教学中仍存在可优化之处。

成功之处在于借助情境朗读和小组讨论，学生能准确提炼海力布“舍己为人”的品质，且通过联系生活实际，多数学生能说出身边类似的奉献事例，实现了情感目标的落地。

不足点主要有两方面：一是对“海力布为何必须说出秘密”的逻辑铺垫不足，部分学生对“不说就无法拯救乡亲”的紧迫性理解不深；二是拓展环节局限于“分享事例”，缺乏创意表达（如续写故事、角色扮演），学生参与度有差异。

后续改进将增加“情境推理”环节，通过提问“如果海力布选择沉默，会发生什么”引导学生深化理解；同时设计多样化拓展任务，让不同层次的学生都能在表达中深化对“奉献”的认知，让文本精神真正融入生活。