研究活动掠影
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课堂转型背景下小学数学有效互动的实践研究
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聚焦课堂 以研促教
2017-12-05
关系研究 触类旁通
2017-06-27
扎实课题研究、促进师生共同发展
2017-06-27
有效捕捉利用资源 促使教学动态生成
2016-12-13
凝聚经验 共享智慧
2016-10-23
立足课堂 以研促教
2016-10-23
全员参与 共同成长
2016-10-22
研究图片
2016-10-21
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