传统体育校本课2017-2018学年第二学期总结

为了能够丰富学生的课外生活、增添校园艺术文化，特此开设了民族体育校本课程。开学初我就确立了本学期的的活动计划，本课程旨在培养一些民族体育专长生，及爱好民族体育的同学能够进一步得到发展。小组成员以兴趣为起点，逐步走向半专业发展的道路。

本学期我认真负责，积极对待本课程，下面做如下总结：

一、  按照活动计划，坚持考勤制度。

二、  活动以脚内侧踢毽及毽子游戏和花样毽子相结合。通过前半学期训练小组成员基本能够规范的做出踢毽动作，在技术上得到了较大的提高。本学期下半学期重点进行全方位的身体训练，各个队员不仅在感觉上有了提高，而且在合作方面也有了更深的认识，从基本功的训练后学生对自己更加有自信，动作也更熟练了。

四、因材施教，重点培养，在一个班级和一个群体中每位学生的接受程度是不同的，作为教师我认为要给学生制定不同的目标让它前进。对于接受程度慢的学生制定的目标要稍简单些，让他们一步一步接近目标，树立自信心。对于接受程度快的学生制定的目标要复杂些，让他们在挑战中增强自信心。本学期毽子作为校本课程，本来选拔上来的学生就有很大的差异，因此我通过一段时间的训练和考核，把学生分成了两大组，有点基础的一组进行强化难度训练，可以为以后成套花样踢毽做好铺垫，没接触过毽子的学生先从简单的踢毽动作开始训练，能够让他们渐渐树立自信。

总之作为教师，但是我有一颗对学生教育的热心。培养学生在儿时对民族体育兴趣，锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我会一如既往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。让学生自信快乐健康的成长！