评苏亚琴老师的课

听了苏老师的课，给我上课有了更大的启发。我从以下几点，谈谈自己的一点看法。

1导入用心。苏老师以游戏导入，把本课相关单词放在游戏中，学生的学习兴趣充分调动起来，并且巧妙地利用chant的首字母s-i-g-n，引出本课的主题signs。既为新课做好了铺垫，也巧妙地揭示了主题。

2设计用心 。每个环节的过渡都很自然。教师的教学内容设计安排上，也体现了一定的层次性，循序渐进。做到了真正的以学生为本，从出示标志到课文中找出相关的含义，教师聚类呈现，引导学生自主发现规律No+ving， 到课文中找出What does this sign mean?It means,让学生自主学习对标志的认识和理解。从听课文到一系列的相关活动，教师非常善于引导，在循序渐进地过程中，逐步增加知识的难度。在指导学生朗读上能细心引导。

3使用教材有心。教师能创造性地使用教材，并没有为教教材而教，本课的教学内容并不是很难，很复杂。苏老师通过多样的学习活动让学生来理解巩固。让学生看图提问，看动画回答，听录音选择等，让学生的思维得到了很好的发展，没有局限在课文内容上，是为了学生的发展而教。

建议：听的任务型活动还可以少一点。