评张菊平老师的课

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听张菊平老师执教六下Unit3《A healthy diet》课评课稿

今天我们教研组活动聆听了张老师的六年级的unit3《A healthy diet》的funtime和grammar time.每次听张老师的课，都感觉他的课很精彩，由浅入深，层层递进，紧密结合教材，适度拓展。

一、新旧知识点直接的整合和拓展，本节课话题贴近学生生活实际“healthy diet”,学生比较感兴趣，在语法方面，以前学过a,some, a lot of, many,much结合本节课学习的few,a few,老师由o结尾的复数形式的构成延伸为特殊形式的复数构成，如以s,x,ch,o,sh等结尾的词的复数构成。所以体现了横向整合教材。

二、游戏形式大大地激发了学生的兴趣。本课语法知识比较枯燥，张老师能够用游戏的形式来激发学生的兴趣，如小鱼吃词，学生的参与度很高，充分比较了可数名词和不可数名词。

三、重心下移，小组合作。本节课老师安排学生进行小组合作学习，来归纳整理和发现不可数名词和加es的可数名词复数，学生的资源很多，老师进行了及时回应和整理，如meat,porridge,bread,milk等。

建议：本节课是六年级，所以高年级可以安排学生进行相应的语段输出，可以提升孩子的语言表达能力。