评刘敏娟老师的课

基于译林小学英语新教材背景下教材重组和整合的研究》

课 题 研 究 评 课 稿

听《unit7 Chinese Festivals storytime》课评课稿

                             薛家中心小学 李梦琦

我有幸聆听了刘老师本次精彩的研讨课，课堂内容为五年级下册Unit7 Chinese Festivals第一课时，刘老师精心准备了各个教学环节，学生表现出色。课堂亮点如下：一、情境创设激兴趣。刘老师带领学生通过观看动画，营造节日的欢快气氛，使学生快速进入学习状态。通过询问歌曲内容，引出词汇教学，过渡自然流畅。二、活动设计有层次。刘老师设计了丰富的教学活动,层层递进，逐步解决教学重难点，锻炼了学生听说读写各方面能力。三、新旧整合促巩固。在解读关于重阳节的文本时，刘老师巧妙设问what should we do for old people，与前面单元的知识整合，拓展学生思维并复习巩固。在谈论西方节日时，也设计了开放式问题，调动学生关于节日的词汇储备知识。四、板书呈现有聚焦。刘老师的板书十分美观，以一朵绽放的花为结构，在生成过程中由花蕊中心向花瓣外扩，及时收集课堂资源，同时也在创编环节给了学生语言支撑。