评刘敏娟老师的课

《基于译林小学英语新教材背景下教材重组和整合的研究》

课 题 研 究 评 课 稿

听刘敏娟老师执教5B 《Unit7 Chinese Festivals》课评课稿

刘老师的课，版块比较清晰，内容多，教的扎实。也能利用思维导图来帮助学生学习。1有趣味性  英文歌曲导入，充分调动学生的积极性。2.开放性 提出问题What festivals do you know?学生发散思维，说出许多节日，教师及时回收资源并补充Children’s Day等。3注意知识的新旧整合。在解读关于重阳节的文本时，刘老师巧妙设问what should we do for old people，与前面单元的知识整合，拓展学生思维并复习巩固。4.注重情感提升，通过学习节日， 问学生What should we do for the old people?让学生尊敬和关爱老人。

建议:1思维导图较好，但板书内容可以再精简一些。

    2老师的语言组织再凝练些就更好了。