评张莉老师的课

《基于译林小学英语新教材背景下教材重组和整合的研究》

课 题 研 究 评 课 稿

听张莉老师《Unit 4 Hobbies》课评课稿

                           薛家中心小学 徐曼虹

周三的研讨课有幸听了同年级组张莉老师的一节五上第四单元story time的研讨课觉得受益匪浅。张莉老师的课堂充分展示了她过硬的英语素养和高效的课堂组织能力。下面我从以下几个方面来说一说我对张莉老师本节课的几点认识。

首先，张老师课前准备充分，课堂行云流水。从整节课的环节和进度把握，充分的体现了张老师课前精心准备，另外漂亮的板书设计也体现了张老师对于本节课的用心。所以才会有本节课精彩的呈现。

另外，张老师的课堂循序渐进，重点突出。由于本节课是一个新的知识点，like+V-ing表示喜欢做某事，对于学生来说是一个难点，但是张老师能够从旧知入手，循序渐进，并且让学生不断反复的练习，所以在最后文本输出时，基本上大部分学生可以做到正确输出，教学效果比较显著。

第三，张老师的情感提升环节真实有效。最后情感方面张老师在学生不理解时举出了合适的例子，既贴近学生生活，又能让学生有所感悟，从而有效的进行了情感的提升。

总之，张老师的课堂生动高效，希望能够再次有机会走进张老师的课堂听课学习。