评韩翠的课

《基于译林小学英语新教材背景下教材重组和整合的研究》

课 题 研 究 评 课 稿

听韩翠执教《5上Unit3 Our animal friends》第二课时评课稿

本次我们五年级英语教研共同聆听了组长韩翠老师执教的五上Unit 3 Our animal friends (Period 2) Fun & Grammar time 版块的教学。经过组内集体备课和韩老师自己的精心设计和试上，韩老师对大家给予的意见进行了环节和流程上的再梳理和重构。结合英语组现有的文本重构课题，大家群策群力将本来枯燥的fun & grammar版块重构成了一节主线明确的对话课。整节课上下来非常顺畅，知识点讲解也很到位。以下对本课谈谈自己的看法：

1、本节课教学目标明确，板块环节清晰，老师问题开放，行课重心下移，学生小组活动多，ticking time 扎实有效。

2、语法教学注重让学生发现讨论、总结归纳和练习巩固，让学生学有法、练有据。

3、亮点是文本的重构大大激发了学生的学习兴趣，做到了使学生玩有所学，学有所得。

值得探讨的地方是：

1、在语法教学环节，总结了Do， Does的用法后可以适当的再给出一些小练习，以巩固所学知识点。

2、本课还是应该多关注学生的评价，每个小组汇报后老师都能及时的给出评价和纠正不足，还可以给学生评价的机会。