评韩翠老师的课

《基于译林小学英语新教材背景下教材重组和整合的研究》

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听韩翠老师《Unit 3 Our animal friends》课评课稿

                     薛家中心小学 刘敏娟

今天我们聆听了年级组韩翠老师的Unit 3 Our animal friends period two。韩老师课堂驾驭能力强，学科素养很高，课堂推进有序而紧凑，学生输出效果好，让我受益匪浅。

    1、目标明确，活动丰富。本节课教师设计的活动能够紧紧围绕教学目标设计，学生pair work，group work小组活动丰富，学生在对话中注重完整性。如在介绍一种动物活动任务中，教师给予学生任务是：可以四人介绍一种动物，也可以四人小组每人介绍一种动物。拓宽了学生的选择空间。2、语法规律，重在发现。对于五年级重要的语法三单形式，教师没有直接讲解，而是提炼学生的语句进行总结呈现，让学生发现其中的规律，进行归纳，并且演绎练习，学以致用，达到了及时巩固的目的。3、教师示范到位，学生活动有序。在funtime中教师和学生model示范调查，学生生生调查喜欢的动物活动有序，在反馈过程中，教师能够及时捕捉孩子的资源进行追问，引导学生提炼关键信息，对于培养孩子的听力有重要的指导意义。最后综合语段的输出，教师能够引导学生从colour,feature,ability等方面来描述动物，学生思路清晰，效果好，有条有理。