评刘敏娟老师的课

《基于译林小学英语新教材背景下教材重组和整合的研究》

课 题 研 究 评 课 稿

听《五上Project 2 Our friends》课评课稿

今天刘老师为我们展示了一节五上Project 2 的教研课，课堂非常精彩，老师素养高，学生语感好，整个课堂行云流水，可圈可点，接下来我从以下几个方面来谈一谈我对本节课的一些认识：1. 教师素养高，注重引领作用。整节课的活动中老师流利的英文表达，抑扬顿挫的语气，使整个课堂都充满活力，学生丰富的语言输出更是课堂的亮点之一，从而也可以看出平时的课堂刘老师特别重视孩子口语的表达能力的培养。2. 老师注重追问，培养学生好的倾听习惯。老师在每个Pair work后都注重追问，这样既让学生养成了认真倾听的习惯，又让学生能够完成从一人称到三人称的变化，锻炼了学生语言表达能力，并且也为接下来的My friend的语言输出打下了基础。3. 板书清晰，导图呈现。刘老师的板书设计精巧，以思维导图的形式呈现出了本节课的主要内容，将知识形成了一个框架，让学生一目了然的了解本课的重难点知识。总之本节课可圈可点，亮点颇多，希望能再次有机会走进刘老师的课堂，聆听学习！