9月学习记录盛蕾
作者:盛蕾
文章来源:本站原创
更新时间:2017-09-16
《巧用废旧材料培养学生美术创意能力的实践研究》
课题组学习记录
学习时间 | 9月16 | 姓名 | 盛蕾 |
学习内容 | 废旧材料创作的艺术品 让你大开眼界! | ||
学习心得思考 随着绿色环保设计的不断深入人心,各界人士在用不同的形式传达着环保理念,废旧材料也被不断尝试着运用到艺术中,发挥其艺术独特性。装饰艺术领域中的废物利用顺应了大势所趋。而其材料的运用也在不断地求变求新,已不再局限于传统材料的运用,越来越多的新兴材料被发掘出来,材料越来越多元化地被运用。材料的多种多样,尤其是每一种材料本身都具有一定的独特性,在装饰艺术创作中逐渐注重通过材料本身的艺术表现力来增强作品的艺术魅力。废旧材料运用到装饰艺术中,也为其创新拓宽了空间。 联系到培养学生在使用废旧材料的这一艺术创作活动时,也要明确这些材料的意义,科学巧妙地利用废旧材料,才能培养和提升学生的创意能力,如今我们在课堂内外所看到的学生作品大多都还比较局限,按照美术书上的作品类型较多。从这篇文章中我们看到艺术家们根据材料本身的独特性创造出意义非凡的作品,让人大开眼界。所以学生们也需充分了解材料的意义,去对比欣赏不同材料的特质,而不会拿到手就按照老师的想法去完成一件作业。所以我认为培养学生创意能力的前提是首先让学生感知废旧材料,多欣赏多思考,从生活中发现美好事物,将材料与美联系到一起创作出独一无二的创意作品。
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