2018年1月学习记录盛蕾

学习内容

自制教具 变废为宝

学习心得思考    

教具分类

1.图片类

图片的使用有以下两个好处：视觉上更直观，轻松接受所要传递的信息；教师在准备上能够减少时间，提高效率，因为在科技迅速发展的当今社会，通过多媒体可以轻松获得精美的艺术作品图片。例如，在素描课堂教学中，素描概念分析是很难通过语言来完整地呈献给学生的，这时教师可以借助几张素描的步骤图片，来对学生进行分析展示，逐一分析讲解，并结合图片示范，进行最直观的教学，使学生很容易地明白其中的道理并掌握表现技巧。

2.手工类

手工作品的优势：学生可以参与课堂，与老师进行互动，课堂参与度高，大大提高学生参与课堂的积极性。手工类教具源自于生活中的真实材料，通过对材料的灵活运用，能够在完成教学任务的同时，很好地发展学生对美术欣赏的审美力和创造力，比如日常生活中像羽毛、树叶，甚至是塑料袋等各式各样的日常废旧生活物品，都能够成为美术教具。手工教具的合理应用，不仅能够引发学生的思考和关注，还能够培养他们的创造力和想象力，是美术教学中不可或缺的教具之一。

3.多媒体类

多媒体教具是现代化教具的先锋，它通过多种多样的表现形式，将图片和手工类教具所不能展现出的教学效果，完美地展现在学生的面前，像文字、图片、动画等都是其多样化形式的具体表现，多媒体教具有着非常重要的时代气息，它是科技发展的必然产物，对美术教学的发展起到了至关重要的作用。