2018年3月学习记录盛蕾

作者:盛蕾 文章来源:本站原创 更新时间:2018-03-22

《巧用废旧材料培养学生美术创意能力的实践研究》

 

课题组学习记录

学习时间

3月22日

姓名

盛蕾

学习内容

幼儿园游戏中废旧材料的运用

学习心得思考    

一、收集废旧材料,构建有趣的游戏环境 
  废旧材料不光可以运用在小学美术课堂上,其实在幼儿园老师就可以启发幼儿认识废旧材料——收集废旧材料——利用废旧材料进行创造活动,给幼儿创设一个有趣的游戏空间。

1收集废旧材料,进行环保教育 
  想要构建一个游戏首先要收集相对应的废旧材料,.这时,家长资源应当充分利用起来,多宣传关于开展游戏与废旧材料相结合的有关内容,请家长与孩子们一起来收集我们平时生活中用过的一些废旧物品。我利用家长会首先让家长了解哪些废旧材料可被幼儿园建构游戏所用的,不同的人会有不同的选择尺度。雪碧瓶、纸筒卷、饮料罐、保鲜纸的内筒、一次性杯子、各种盒子……源源不断地充实着材料。在孩子们收集材料时,同时利用图片与现代化的教育资源共同了解废旧材料的再利用,提高孩子们的环保意识。 
  2.利用废旧材料,创造有趣作品
  在实践过程中,为孩子们在材料角创设一个较大的、开放式、自由、宽松的游戏区。在教师进行引导后,孩子们有意地进行创造、摆弄废旧材料。这些生活中其貌不扬、看似毫无价值的东西到了孩子手中却成为他们爱不释手的艺术材料。通过孩子的巧手与创意制作各种不同类型的新作品充分发挥幼儿的探索和创造性

 

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