12月记录

参加人员

周文雅、王佳佳、陈冰洁、王淑琼、吴银兰及区部分美术教师

研究目标

巧用废旧材料培养学生美术创意能力的实践研究

主 持 人

记录人

吴银兰

提出的问题和改进措施

    1．时间分配上要再进一步调整

改进措施：时间安排上可以尝试两节课连上

2.展评环节可以更加大胆

改进措施：创设舞台，提升学生自信

研讨后反思及收获

在本节课的磨课、上课和研讨的过程中，我们受益匪浅。首先对于废旧材料肌理的划分有了一个相对明确的标准，对课堂上资源的捕捉和利用有了更加明确的目标。

其次，为了增强课堂的趣味性，激发学生的创造力，我们在课前要搜集更多的相关资料仔细的研读，做到教学相长，共同进步。手工课很多教师不敢尝试，材料繁多，示范如何做到解决重难点并且眼前一亮，本节课的呈现，就是很好的研讨点，希望我们教师可以把材料更好的融入课堂，为学生们服务。我们要多观察，多思考，形成自己的风格和教学思想和风格。