2月评课

巧用废旧材料提升美术课堂趣味性的实践研究》

课 题 研 究 评 课 稿

听《做做海洋生物》课评课稿

评课人 吴银兰

《做做海洋生物》一课是苏少版四年级上册内容，本课属于“设计·应用”领域。我将结合课题内容研究内容简要说明自己对于课堂出现的问题并提出一些建议和意见。当分析过龙的组合方法后，唐老师的第一次作业，是为学生提供三种海洋生物，在这三种海洋生物的原形上用组合方法设计海洋怪兽，直观而形象，从学生的练习中可以看出，学生基本能掌握组合的设计方法。
接下来，唐老师在组合法的基础上更深入地讲解了添加法和省略法，以及夸张等
最后的展示方式，唐老师用了他擅长的长卷展示，一幅海洋怪兽长卷让课堂进入本课高潮，当学生看到自己的作品出现在长卷中，向全班同学展示，让学生品尝到了成功的喜悦。