4月评课王淑琼

《巧用废旧材料培养学生美术创意能力的实践研究》

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听《神奇的瓦楞纸》课评课稿

评课人 新北区新桥实验小学 王淑琼

     瓦楞纸是生活中常见的废旧材料，这节课老师带领学生了解瓦楞纸的特性，利用其不同特性，进行艺术创作，在课堂中注重引导学生巧用废旧材料的基本技巧的掌握，获得简单而实用的环保技能。

      教师注重学生的主题地位，课前让学生自己收集并尝试撕一撕，体验撕的乐趣，感知其纹理，课堂分享撕的方法，激发学生学习兴趣。教师抛出问题“你们想不想让它变得更加漂亮一些？”及时欣赏作品让学生观察总结方法，从中习得“刻、撕、画、剪、贴”等方法。并说说自己的看法，引导学生为创作做准备。 

      在欣赏环节，教师创设开放的空间，让学生拿着作品走下位置，看看别人的作品，找一找他做的方法跟你的方法有什么不一样？你觉得他的作品好在什么地方？你给他提些建议好不好？充分调动学生的积极性，感知创作的乐趣。通过废旧材料利用和制作，拓宽作品的表现方式，发挥空间，使废旧材料变废为宝，实现物品的再利用，另外通过手工制作可以培养学生动脑、动手的能力，丰富学生的创造力，想象力，提高学习兴趣，增强对美术课的热爱。

   建议：教师再抛出过渡句：过渡句：“你们想不想让它变得更加漂亮一些？”时追问“你有什么好办法使它变得更漂亮呢？”引导学生独立思考的能力，