曹灵艳校本课程讲义

教

学

要

点

一：点名，排座位

二：讲纪律

小手

小脚

小嘴

三：介绍课程，所备材料

卡纸，报纸，双面胶，牙签，毛线，废旧材料，蜡笔，彩铅等。

教

学

要

点

一：介绍艺术创想

二：教师展示兔子图片。

三：师生共同讨论如何画。（材料：黑笔，黑色马克笔、棉花、麻绳等）

四：讨论点和线的运用。

五：绘画过程。

1.设计好形状

2.用黑笔画花纹（可以用点和线）

4.上色（主要黑白）

教

学

要

点

一：学生展示上节课的画。

二：本人说出哪里加上材料，学生讨论还可以在哪里加上材料。

三：教师示范如何加材料

1. 问学生在哪里可以加

2. 贴上棉花

3. 棉花上加色

4. 用麻绳加边框

四：学生完成作品

五：作品展示

六：点评作品，学生讲作品意义。

教

学

要

点

一：观看熊猫纪录片，观察熊猫外形，说说熊猫的外形哪个部分最有特色。

二：教师展示学生的熊猫画图片。

三：师生共同讨论如何画。（材料：蓝色马克笔，黑色马克笔等）

四：展示老师的熊猫范画。

五：绘画过程。

1.观察图片思考形，画出特色的外形

2.设计好形状和颜色

3.上色画好花纹。（也可以画黑白的线稿）

教

学

要

点

一：学生根据对大熊猫的了解和材料的运用再次创作。

二：教师范画大熊猫的创作。

三：师生共同讨论如何画。（材料：毛线，羽毛，水笔等）

四：绘画过程。

1.观察思考用的材料

2.在原先的大熊猫画上加上材料完成绘画

五：点评作品，学生讲作品意义。

教

学

要

点

一：通过看各种服装图片，了解服装基本形，思考如何进行创作。

二：教师展示服装画图片。

三：师生共同讨论如何画。（材料：水粉，水笔等）

四：展示老师范画。

五：绘画过程。

1.观察图片思考形

2.设计好基本形状（可以加入自己创作）

六：点评线稿作品，学生讲作品意义。

教

学

要

点

一：通过观看服装秀图片，了解服装在那些方面可以创作，对各种不同的类型服装进行对比。

二：教师展示同一种面料可以进行哪些改变等。

三：师生共同讨论如何在线稿上加入创意。（材料：油画棒，水彩笔等）

四：展示老师范画。

五：绘画过程。

1.修改基本形状

2上颜色（可以加入自己创作）

3.加入卡纸、指甲油等。

六：点评作品，学生讲作品意义。

教

学

要

点

一：思考植物外形。

二：进行线稿创作。

三：观看一些其他材料完成的植物绘画

四;给出一幅风景画，让学生来说一说在这幅画中，如何用材料来装饰，给自己一个思路

五：自由发挥完成植物绘画

教

学

要

点

一：通过看食草食肉恐龙的不同，了解他们的外形，对各种不同的恐龙进行对比。

二：展示恐龙模型，。

三：师生共同讨论如何画。主要是打形和画花纹。

四：展示范画。

五：绘画过程。

1.观察图片思考恐龙形状

2.设计好它的形状和颜色（可以加入自己创作）

六：点评作品，学生讲作品意义。

教

学

要

点

一：观察水鸟和其他鸟类的不同。

二：教师在范画上用毛线进行装饰。

三：师生共同讨论如何完善作品。（材料：毛线）

四：学生老师一起来动手完成。

五：学生完善作品过程。

1.画好形状，思考哪里可以进行装饰

2.用双面胶进行绘制粘贴

六：点评作品，学生讲作品意义。

教

学

要

点

一：了解青花瓷的制作和上色

二：展示青花瓷图片。

三：师生共同讨论如何画。主要是打形和画花纹。

四：在基本形上进行再造。

五：绘画过程。

1.观察青花瓷图片形状

2.设计它的形状和颜色（可以加入自己创作，图案不能修改）

六：点评作品，学生讲作品意义。

教

学

要

点

一：补充上一次的作品。

二：教师在范画上用粘土对青花瓷进行再一次的装饰。

三：师生共同讨论如何完善作品。

四：学生老师一起来动手完成。

五：学生完善作品过程。

1.思考哪里可以进行装饰

2.用粘土进行绘制粘贴

六：点评作品，学生讲作品意义。