印象延边
校本课程讲义
教学 目标 | 了解延边的基本情况,包括延边的全称,构成,省会,面积,人口,市花等 |
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要
点 | 1、自我介绍 2、上课要求 3、课程简介 4、韩国语课堂用语学习 ?????你好 ?????? 大家辛苦了 5、延边基本情况 (1)延边的全称 :延边朝鲜族自治州 (2)延边的民族 :朝鲜族 (4)延边的语言 :朝鲜语(韩国语) (3)延边的构成
(4)延边的面积
浙江省10.18万平方公里 江苏省10.26万平方公里 中国9,634,057平方公里 (5)延边的人口
中国人口137462万人 (6)延边的省会: 延吉市 (7)延吉的市花 :金达莱 |
校本课程讲义
教学 目标 | 1、了解延边的民族。 2、会说简单的朝鲜语打招呼以及课堂用语。 |
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要
点 | 1、 互相问好 ?????你好
2、 回忆和复习上节课所学知识 全称,构成,省会,面积,人口,市花 3、延边的民族 (1)中国的民族简介:56个民族,55个少数民族 (2)介绍中国的朝鲜族
4、延边的文字 (1)延边使用同一语言和文字 (2)15世纪世宗大王创造韩国字 (3)韩国文字包括10个元音字母和14个辅音字母
5、简单的朝鲜语学习 (1)?????你好 (2)?? ??????? 开始上课 (3)?,???? 嗯,谢谢 (4)???? 非常好 (6)???? 请坐 (8)?? 不好意思 |
校本课程讲义
教学 目标 | 1、了解朝鲜族传统服饰的基本样式和种类 2、了解朝鲜族传统服饰蕴藏的文化内涵 |
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要
点 | 1、互相问好 ?????
2、回忆和复习上节课所学知识 民族、文字、语言等
3、朝鲜族传统服饰展示 PPT展示图案
4、朝鲜族传统服饰种类介绍 (1)便服 (2)礼服
5、朝鲜族传统服饰中的特点 6、中国的汉服展示及介绍 PPT展示图案
7、汉朝传统服饰对比 (1)服装样式 (2)颜色图案 (3)文化内涵 |
校本课程讲义
教学 目标 | 学生能通过观察用绘画,剪纸等方法制作朝鲜族传统服饰,以及朝鲜族传统服饰图案的卡片等。 |
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要
点 | 1、互相问好 ?????
2、回忆和复习上节课所学知识 (1)朝鲜族传统服饰的种类 (2)朝鲜族传统服饰的样式 (3)朝鲜族传统服饰的文化内涵
3、介绍制作朝鲜族传统服饰所需的材料 (1)卡纸 (2)剪刀 (3)胶水 (4)画笔
4、指导朝鲜族传统服饰的制作 (1)展示已经做好的朝鲜族传统服饰和卡片 (2)示范朝鲜族传统服饰的制作步骤和过程
5、以小组为单位学生动手制作朝鲜族传统服饰 |
校本课程讲义
教学 目标 | 了解延边朝鲜族自治州自治州的简要发展史 |
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要
点 | 1、互相问好 ?????
2、展示点评上节课的学生作品 (1)展示学生作品 (2)学生互评 (3)教师总结
3、介绍韩国的发展简史 (1)古代时期 (2)近代时期 (3)解放后
4、总结本课所学知识
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校本课程讲义
教学 目标 | 1、了解朝鲜族的家庭 2、了解朝鲜族的宗教 |
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要
点 | 1、复习上节课所学内容 (1)学生回忆朝鲜族的发展简史 (2)教师简要总结
2、介绍朝鲜族的家庭及家庭特点 (1)传统家庭 (2)现代家庭 (3)儒家思想对家庭生活的影响
3、介绍朝鲜族的宗教 (1)传统的朝鲜族人的宗教信仰 (2)基督教的传入
4、介绍中国的佛教
5、汉朝宗教信仰简单对比
6、总结本课所学内容
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校本课程讲义
教学 目标 | 1、初步了解朝鲜族的饮食种类 2、初步了解朝鲜族的饮食文化 |
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要
点 | 1、复习上节课所学内容 (1)朝鲜族的家庭及家庭特点 (2)朝鲜族的宗教 (3)汉朝宗教信仰对比
2、朝鲜族美食介绍 (1)说说你知道的朝鲜族美食 (2)PPT展示各种朝鲜族美食 (3)重点介绍朝鲜族典型美食
3、朝鲜族的饮食文化 (1)朝鲜族的餐具 (2)朝鲜族人的一日的三餐 (3)朝鲜族的餐桌礼仪
4、介绍中国的餐桌礼仪
5、总结本课所学内容
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校本课程讲义
教学 目标 | 动手制作朝鲜族美食
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要
点 | 1、复习上节课所学内容 (1)你知道的朝鲜族美食 (2)朝鲜族人的一日三餐 (3)朝鲜族人的餐桌礼仪
2、朝鲜族美食制作指导 (1)品尝老师事先做好的朝鲜族美食 (2)说一说它的味道 (3)猜一猜都有什么材料 (4)教师示范指导制作过程
3、学生亲自动手制作 (1)准备材料 (2)动手制作
4、组内组际分享品尝美食 |
校本课程讲义
教学 目标 | 1、初步了朝鲜族和韩国的关系 2、初步了解朝鲜族人的韩国情节 |
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要
点 | 1、展示环节 (1)展示上一节课美食制作的图片及视频 (2)评出优秀团队及个人 (3)奖励优秀团队及个人
2、朝鲜族和韩国的关系 (1)共同的语言 (2)共同的服饰 (3)共同的祖先 (4)共同的文化
3、朝鲜族人的韩国情节 (1)去韩国打工 (2)去韩国定居 (3)假如韩国
4、总结本课所学知识
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校本课程讲义
教学 目标 | 1、初步了解韩国的货币体质 2、初步了解韩国的经济现状 |
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要
点 | 1、展示环节 (1)展示上一节课美食制作的图片及视频 (2)评出优秀团队及个人 (3)奖励优秀团队及个人
2、韩国的货币 (1)PPT展示韩国的货币 (2)介绍韩国货币和中国货币的兑换汇率 (3)简单介绍韩国的物价 (4)对比韩国和中国的物价
3、韩国的经济 (1)简单介绍韩国的经济状况 (2)对比介绍中韩同种类工作的工资水平 (3)通过收入和消费比例对比中韩两国人民生活水平
4、总结本课所学知识
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校本课程讲义
教学 目标 | 1、初步了解韩国简单的文化 2、初步了解韩国简单的礼仪 |
教
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要
点 | 1、复习上节课所学内容 (1)你知道的韩国货币 (2)韩国的经济状况
2、韩国文化 (1)中国的全国性节假日 (2)韩国的全国性节假日 (3)节假日背后的文化内涵
3、韩国礼仪 (1)韩国人餐桌礼仪 (2)韩国人的婚礼礼仪 (3)韩国人的送礼习惯
4、总结本节课所学知识
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校本课程讲义
教学 目标 | 了解韩国的重要节日
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要
点 | 1、复习上节课所学内容 (1)韩国的全国性节日 (2)韩国人的餐桌礼仪 (3)韩国人的婚礼礼仪 (4)韩国人的送礼习惯
2、韩国的节日 (1)元旦 (2)独立日 (3)儿童节 (4)光冬节
3、韩国人的周岁 (1)韩国人的周岁简介 (2)韩国人对周岁的重视 (3)韩国人怎么过周岁
4、总结本节课所学知识
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校本课程讲义
教学 目标 | 中韩文化以及重要节日对比 |
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要
点 | 1、复习上节课所学内容 (1)韩国的全国性节日 (2)韩国最重要的节日
2、不一样的端午节 (1)中国的端午节习俗 (2)韩国的端午节习俗 (3)端午节的历史来历 (4)伟大的诗人屈原
3、韩国和中国最重要的节日对比 (1)韩国最重要的节日——圣诞节 (2)中国最重要的节日——春节
4、中韩节日对对碰 (1)中韩节日对比 (2)中韩同种节日怎么过 5、总结本节课所学知识 |
校本课程讲义
教学 目标 | 1、了解朝鲜族的音乐现状 2、体会朝鲜族人对音乐的热爱 |
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要
点 | 1、复习上节课所学内容 (1)韩国的全国性节日 (2)韩国最重要的节日 (3)中国的全国性节日 (4)中国最重要的节日 (5)中韩节日对比谈
2、朝鲜族的音乐 (1)欣赏朝语歌曲 (2)谈论自己对朝语歌曲的认识
3、朝鲜族人对音乐的热爱 (1)展示朝鲜族明星演唱会视频 (2)朝鲜族歌手对音乐的热爱 (3)朝鲜族观众对音乐的执着 (4)人人都爱唱歌的朝语歌曲
4、总结本节课所学知识 |
校本课程讲义
教学 目标 | 学会唱一首韩语歌曲
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要
点 | 1、复习上节课所学内容 (1)朝鲜族的音乐 (2)朝鲜族人对音乐的热爱
2、了解一首朝语歌 (1)欣赏歌曲 (2)谈论自己对歌曲的认识 (3)歌曲表达的内容和意境 (4)歌曲的背景
3、学习朝语歌曲 (1)共同学习歌曲 (2)齐唱歌曲 (3)分组练习 (4)歌曲展示
4、教师点评总结
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校本课程讲义
教学 目标 | 1、了解延边州足球的现状 2、了解延边人民对足球的热爱 |
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要
点 | 1、复习上节课所学内容 (1)齐唱歌曲 (2)分组PK (3)学生点评 (4)老师点评
2、延边州足球队 (1)足球队的发展史 (2)足球队的现状
3、足球明星 (1)你知道的足球明星 (2)介绍延边队中的足球明星
4、延边人民对足球的热爱
5、总结本节课所学知识 |
校本课程讲义
教学 目标 | 学生自主讲述我喜欢的足球明星
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要
点 | 1、复习上节课所学内容 (1)你知道的足球明星 (2)朝鲜族人民对足球的热爱
2、我最喜欢的足球明星 (1)教师介绍自己最喜欢的足球明星 (2)学生以小组为单位讨论自己喜欢的足球明星 (3)小组汇报 (4)组际点评
3、教师针对小组表现进行点评
4、投票选出表现优异的小组
5、奖励获胜小组
6、总结本节课所学内容
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校本课程讲义
教学 目标 | 1、学生总结本学期学到了什么 2、学生畅谈下学期想学什么 |
教
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要
点 | 1、总结回顾本学期所学内容 (1)教师回顾本学期所学内容 (2)学生以小组为单位讨论 (3)小组抓住本学期所学的一到两个知识点进行 (4)组际点评 (5)教师总结
2、下学期的展望 (1)教师提出要求 (2)学生以小组为单位讨论下学期的学习意向 (3)以小组为单位汇报 (4)组际点评 (5)教师点评
3、表彰本学期的优秀小组和优秀学生
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