软陶DIY校本课程讲义

叶馨雨

1

武婧雯

1

徐瑞桢

1

刘畅

2

昝天行

2

沈雨轩

2

丁睿涵

3

张煜祺

3

刘益鸣

3

李嘉乐

4

郭宇辰

4

孔欣瑜

5

刘锦杰

5

董宇恒

5

张帅

6

陈敏灵

6

颜晨曦

6

孙启睿

7

李奥运

7

蒋紫薇

7

陈诺

8

淡星月

8

王梓

8

马宇轩

9

王益轩

9

陈淼

9

吴梓萌

10

朱婷宇

10

周可艺

10

邓梓谕

11

虞程勋

12

张可言

12

吴纪翔

12

余浩源

12

郭雨琦

13

包源路

13

钟雨培

13

张景瑞

14

高栎宸

14

黄雨欣

14

教学

目标

    让学生把握软陶泥的特性及如何正确利用泥塑工具，如竹刀、竹片，铲，棒等。如何运用简单的软陶技法揉，搓，压，粘，捏，拉，分，细小部位的衔接，培养学生对形的创造创新能力和动手能力，让学生在创新中品尝快乐。

教

学

要

点

 1、认知目标：通过本课学习，探究软陶泥塑的基本造型方法，引起学生对软陶制作的兴趣。 

2、教学目标：认识软陶，感受软陶的特点及性能，锻炼学生的思维能力，动手能力以及创新能力。 

3、情感目标：欣赏软陶作品，感受软陶的艺术魅力。让学生知道陶文化是我国一项悠远的民间艺术培养其爱国主义精神和民族自豪感。 

4．创新目标：在认知和技能掌握的基础上，运用丰富的想象力，大胆的、高效的、创造性地完成作品。 

教学重点：对软陶基本知识的了解以及对基本制作方法的掌握。巧妙设计，大胆的、高效的、创造性地完成作品。

教学难点：对软陶作品的赏析以及对软陶创意技巧的掌握，制作过程中每一个环节的衔接。

教学

目标

     让每位学生能够做出一朵完整的花，好的同学要充分发挥想象力，做出漂亮有特色的花朵。

教

学

要

点

1、认知目标：通过本课学习，让学生掌握做花朵的技能

2、教学目标：讲解做花的步骤，每一个细节的把握和要注意的细节

3、情感目标： 要能带有主观性的做出自己喜欢的花，并能够欣赏别人的作品

4．创新目标：能够充分发挥想象力，做出有特色的花

教学难点：花瓣塑性与拼贴，花叶以及花茎的细节刻画与衔接

教学

目标

    让学生学会制作完整的水果或者水果切片，能够把握住水果的特点

教

学

要

点

1、认知目标：通过本课学习，让生能够找到每种水果的特点与个性

2、教学目标：通过示范，让生知道完整的制作水果的过程，了解什么样的作品是完整的作品。

3、情感目标：使学生能够主观性地选择自己喜欢的水果进行制作，并能客观地点评他人作品

4．创新目标：学生能够充分发挥想象力，做出有新意、有观赏性的水果或水果切片

教学难点：水果特征的把握，局部细节的刻画和塑形

教学

目标

     让学生学会制作小动物，能够把握住小动物的个性与特点

教

学

要

点

1、认知目标：通过本课学习，让生能够准确捕捉动物的特征

2、教学目标：让学生学会制作小动物，能够把握住小动物的个性与特点

3、情感目标：使学生能够主观性地选择自己喜欢的小动物进行制作，并能客观地点评他人作品

4．创新目标：学生能够充分发挥想象力，做出有特色的小动物

教学难点：小动物特征的把握，局部细节的刻画和塑形

教学

目标

     让学生学会制作食物，能够把握住食物的细节与特点

教

学

要

点

1、认知目标：通过本课学习，让生能够准确地描述食物的特征

2、教学目标：让学生学会制作食物，能够把握住食物的细节与特点

3、情感目标：使学生能够主观性地选择自己喜欢的食物进行制作，并能客观地点评他人作品

4．创新目标：学生能够充分发挥想象力，做出有特点的食物

 教学难点：食物特征的把握，局部细节的刻画和塑形

教学

目标

    让学生学会制作蛋糕，能够把握住蛋糕的特点 

教

学

要

点

1、认知目标：通过本课学习，让生能够准确地描述蛋糕的特征

2、教学目标：让学生学会制作蛋糕，能够把握住蛋糕的特点

3、情感目标：使学生能够主观性地选择自己喜欢的蛋糕种类进行制作，并能客观地点评他人作品

4．创新目标：学生能够充分发挥想象力，做出有特点的食物

教学难点：蛋糕特征的把握，局部细节的刻画和塑形

教学

目标

     让学生学会制作小汽车，能够把握住小汽车的外貌特征

教

学

要

点

1、认知目标：通过本课学习，让生能够准确地描述小汽车的特征

2、教学目标：让学生学会制作小汽车，能够把握住小汽车的外貌特征

3、情感目标：使学生能够主观性地选择自己喜欢的小汽车进行制作，并能客观地点评他人作品

4．创新目标：学生能够充分发挥想象力，做出有特点的小汽车

教学难点：小汽车特征的把握，局部细节的刻画和塑形，如轮胎，汽车的外身

教学

目标

     让学生学会制作房子，能够把握住房子的外貌特征

教

学

要

点

1、认知目标：通过本课学习，让生能够准确地描述房子的特征

2、教学目标：让学生学会制作房子，能够把握住房子的外貌特征

3、情感目标：使学生能够主观性地选择自己喜欢的房子进行制作，并能客观地点评他人作品

4．创新目标：学生能够充分发挥想象力，做出有特点的房子

教学难点：房子特征的把握，局部细节的刻画和塑形

教学

目标

     让学生学会制作小鱼，能够把握住鱼的外貌特征

教

学

要

点

1、认知目标：通过本课学习，让生能够准确地描述小鱼的特征

2、教学目标：让学生学会制作小鱼，能够把握住小鱼的外貌特征

3、情感目标：使学生能够主观性地选择自己喜欢的小鱼进行制作，并能客观地点评他人作品

4．创新目标：学生能够充分发挥想象力，做出有特点的小鱼

教学难点：房子特征的把握，局部细节的刻画和塑形

教学

目标

     让学生学会制作蔬菜，能够把握住蔬菜的外形特征

教

学

要

点

1、认知目标：通过本课学习，让生能够准确地描述蔬菜的特征

2、教学目标：让学生学会制作蔬菜，能够把握住蔬菜的外貌特征

3、情感目标：使学生能够主观性地选择自己喜欢的蔬菜进行制作，并能客观地点评他人作品

4．创新目标：学生能够充分发挥想象力，做出有特点的蔬菜

教学难点：蔬菜特征的把握，局部细节的刻画和塑形