12月份学习心得

作者:陶晓洋 文章来源:本站原创 更新时间:2016-12-21

《课堂转型背景下的小学数学有效互动的实践研究》

课题组学习记录

学习时间

2016.12.15

姓名

陶晓洋

学习内容

粗浅的有效互动

有效互动的意义

课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是课堂教学。课堂教学只有通过互动过程才能进行。因此,课堂互动的有效性直接关乎学生的发展,课堂有效互动是实现有效教学的必然要求。目前,课堂互动的有效性日益引起了人们的关注。师生互动、生生互动对课堂的推进有着很重要的作用,它关系到整个课的实施。我们要注重生生的互动,以学生为本,站在学生的角度设计问题,重心要低。教师在设计问题的时候要充分预设学生的各种反应,做好万全的准备,对于学生出其不意的反应要发挥自己的教育机智,充分利用差异资源进行课堂的拓展和延伸。当学生出现困难的时候及时给予引导和帮助,使他们有方向有方法。

 

 


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