巧用废旧材料提升美术课堂趣味性的实践研究

学习内容

生活中的废旧物品在小学美术课内外运用的研究

学习心得思考

节约能源，变废为宝是我们倡导的一个生活主题。面对地球能源的大量浪费与紧缺，环保与节能成了当今世界上永恒的话题。但是总把这些大道理、大学问挂在嘴边当口号是没有用的，需要我们切身去变废为宝。从老师布置作业开始，我们小组的同学就积极思考，真正动手制作东西，把理论变成了实践，为了不走形式主义，所以我们把目光重重的放“废”字上，日常生活中，废报纸、饮料瓶、易拉罐等等，是一~座非常丰富的资源宝库，究竟选择哪些当做材料呢？生活中的废旧物品如钉子，铁丝，纸板泡沫，这些东西如果不用，就没有什么价值的。在二年级的下挂件时。学生带来日常生活中收藏的废旧品，在备选方案确定后，从找材料和工具，制作作品，每个人都可以加以利用。

在课堂教学制作过程中，教师要小组成员之间分工合作，各尽其职，发挥各自的特长，最后完整的做出了作品，让学生进一步体会到团结就是力量的作用。通过理论学习加实践制作，开发想象力，锻炼动手能力，获得成就感。