2月学习心得

本节课借助微课、平板电脑、大数据等信息技术手段创新教学：将2课合二为一，进行统整，顺序重构。并将“四导”策略相生相夫的融合运用教学中：借用信息技术的优势导之以趣；运用云课堂平台等信息技术手段导之以思；善用“微课宝”制作微课，导之以法；巧用教育云大数据导之以理。使本节课新意渐显，效率倍增。信息技术与学科从辅助到整合、再到融合，教学过程变简练为丰富，变抽象为直观，变艰涩为生动，提高了教学效率。