2月学习记录

学习内容

多媒体在小学数学教学中的作用

学习心得思考：

随着信息技术的发展，多媒体技术在各个行业中都得到了广泛得应用，发挥了重要作用。在小学数学课堂中也同样如此，起了不可或缺的作用，可以帮助学生提高专注力，增强题意的理解，引导他们积极地投入到课堂中。

教学中，利用多媒体能把抽象的数学知识转化成了直观的图像，使学生从直观角度进行分析和探究，降低了学习难度，有利于激发他们的学习兴趣，提高了学生主动学习的积极性，进而提高学习效率。运用多媒体进行辅助教学，使教师摆脱了进行大量板书的繁重工作，节省了教学时间，能让教师和学生有更多的时间进行交流和沟通，可以加快学习进度，提高学习效率。学习进度的加快无疑增加了额外的自主学习时间，可以缓解因学生基础较差，学习时间紧，进度慢的问题。直观思维是小学生在数学学习中最常用的思维方法，多媒体能很好地创造直观的教学情境，能把教材中抽象的知识转化成直观的图片进行展示，这样加深对知识的理解和掌握。在直观情境中，学生更能有效理解教材中的知识，并尝试运用这些知识解决实际问题，使他们的数学探究能力在学习过程中不断提高。

运用多媒体进行教学，极大地调动了学生的参与积极性。在多媒体创设的直观、丰富的教学情境中，学生能直观地探究教材中的抽象知识，降低了学习难度，更有利于激发他们的学习兴趣，使他们的数学思维在探究中获得发展。