《七彩生活》
校本课程讲义(一)漂亮的建筑
教学 目标 | 1、知识和技能: 以青岛建筑为文化背景,从造型、色彩和材质等方面探究其艺术特色,并能从作品表现中感受其美,从中感悟老房子所带来的文化情怀。 2、过程与方法:通过查欣赏、探究、交流等多种形式,发现建筑房子的艺术特色,通过讨论、互动交流,了解老房子的文化背景。 3、情感、态度和价值观:以房子为线索,寻找其背后的文化,感悟老房子给城市带来的文化情怀;培养学生关爱老房子,爱护老房子,传播历史文化。
三、教学重点和难点 教学重点:通过欣赏江苏老房子建筑,了解其艺术特色和历史故事。 教学难点:通过对老房子的了解,感悟其背后的文化内涵,并能把这种情感表达出来。
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点 | 一、 漫步青岛 上课 老师好 同学们好 江苏的风光大美,常州的美术老师和同学们欢迎来自江苏省各地听课的老师们,把欢迎的掌声响起来吧! 同学们,最近老师在书城里看到这样一本书,叫做—漫步青岛,这本书的作者是一个来自广东佛山的女孩,她用普通彩色铅笔描绘出了我们青岛的红瓦绿树碧海蓝天 让我们一起去看一看吧!【播放视频】 这本书的出版,不仅仅是一本画册的诞生,更是青岛文化的传播。我们家乡的美离不开得天独厚的自然风光,更离不开和我们生活息息相关的老房子,今天就让我们一起学习第16课《家乡的老房子》 【板书】
二、 家乡老房子知多少 关于家乡的老房子你知道多少呢?高老师这里有几道题,都是关于青岛老房子的,我们一起来抢答!答对的同学将得到高老师收集的佛山女孩手绘明信片一张,非常珍贵!仔细听好我的题目,准备好了吗? 1.这是德国殖民时期最早的胶澳总督府小学, 谁知道现在是青岛的哪所小学? 2. 看,这座老房子有一个浪漫的名字叫做---公主楼,猜一猜,到底有没有公主在这里居住过呢? 虽然这只是一个传说,但这美丽的名字却一直流传到了今天。 3. 同学们你们去过崂山吗?去过的举手,那这道题简单了,你们在崂山见过哪一座老房子? a. 太清宫 b.天后宫 4. 谁知道天后宫在什么地方? 太平路 那里是干什么啊?(百姓祈福) 5.青岛有很多特色街,这条街位于福山路一带 ,康有为、沈从文、梁实秋、闻一多等很多文化名人都曾在这里居住过,你认为这条街该怎样命名? 好,通过刚才的小活动, 相信同学们对我们家乡的老房子有些了解了,今天我们就用美术课独有的方式来研究家乡的老房子。
三、 走近家乡老房子 知道吗?青岛有很多风格多样的老房子,在这其中有几处非常有代表性,今天我把它们请到了课堂上,这四座老房子每一个都有独特的风格和故事,看看你们和哪座老房子有缘,让你能有更多的发现!首先,拿回小组,向大家展示一下你拿到了哪座老房子?请大家先看看研究任务: 1.这些老房子的造型有什么特点?使用了什么材料?是什么颜色的? 2.它建于何时?你知道有关于它的故事吗? 老师给大家三分钟时间,三分钟后,看看那个小组最快最详实的来给全班同学介绍! (一)探究迎宾馆 请一号组同学来汇报一下你们的研究成果吧! 先告诉大家你研究的是?--青岛迎宾馆 1.谁来说说迎宾馆的造型特点 看看它的模型,它是一座典型的德国古堡式的建筑,观察一下,它每外立面看上去一样吗?(…)对, 这是它外型上最打动人的地方,四面墙身都有精心的推敲, 可以说是四个立面形成四道风景。 2.能不能介绍一下 它的材料和主要色彩? 迎宾馆的外墙以黄色为基调、蓝色、绿色瓦片铺设的楼顶,使这座老房子在信号山上格外靓丽。 花岗岩石料作装饰,米红色筒瓦、蓝色鱼鳞瓦、绿色牛舌瓦铺设的楼顶,使大楼更加精美别致。 5.刚才我们对迎宾馆的外观进行了研究,让我们走进去看一看这座童话般的古堡内部是什么样子呢? 造型各异的灯具,色彩丰富的装饰,迎宾馆的内部让人感到富丽….堂皇 4. 始建于1905年的青岛迎宾馆有着一百多年历史的青岛迎宾馆,坐落在信号山的南坡,它的原名叫做总督官邸 德占期间四任总督曾经居住在这里,解放后用来接待各国元首和一些外国贵宾,毛泽东主席和部分中央领导人都在这里居住过。 小结:我们现在对迎宾馆是不是有所了解了?有机会的话,同学们可以和家人一起去看一看!好其他组的同学们你们再来介绍!
(二) 基督教堂 谁来说说你的发现? 基督教堂的造型 德国古堡式建筑 老师给大家的模型是微缩的景观,它和原建筑有着细微的差别 基督教堂的色彩 鲜艳 红色屋顶 绿色塔顶 黄色基调的墙体 灰色的石墙 基督教堂的 材料 花岗岩石 ★绿色塔顶是由什么材料铺成的?这鲜艳的绿色是经过了抗氧化处理过的铜片,所以会更加耐用不易褪色 ★在老青岛人的印象中,这座教堂还有一个更亲切的名字叫做“钟表楼子”,是因在当年手表还不普及的年代里,家家户户都靠着这座钟表楼掌握时间 ,齿轮分秒不停地送走城市的时光,而这悠扬的钟声也一直在红瓦绿树间自由的回荡!
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