3月盛蕾学习记录

作者:王佳佳 文章来源:原创 更新时间:2019-03-08

《巧用废旧材料培养学生美术创意能力的实践研究》

课题组学习记录

学习时间

3月8

姓名

盛蕾

学习内容

废旧材料在美术课堂运用的反思

学习心得思考    

对于小学阶段的学生来说,他们大部分人员对于手工的制作都有着比较浓厚的兴趣,因此教师要注重在教学开展的过程当中对废旧材料制作的方法开展详细的展示,甚至要在课堂当中进行手把手的示范,给学生提供更加正确的引导和启示。首先教师要在实际操作的环节当中大胆开展现场的制作,也是让学生能够在自己的身边看清楚教室的每一个操作步骤和具体的操作方法,在这个过程当中,学生可以一边观看一边进行模仿和操作,特别是对于低年级的学生来说,特别适合这样的一种传授方式。其次教师要充分利用多媒体动画的也是形式,对于整个操作的过程进行更加详细的分析,形成一个较为清晰的操作步骤,让学生能够直观的观看,在这些环节当中,学生也可以根据多媒体的引导进一步进行采纳的全面制作。最后就是要注重聘请其他班级或者本班当中成果制作作为优秀的学生,在现场当中进行制作和表演,学生可以亲自观看整个废旧材料的制作完整过程,同时也为自己操作技术的提升提供重要的支持和引导。

 

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