一年级折纸
课程 名称 | 折纸 | 撰写老师 | 蒋薇 | 课 时 | 18 | 适用 年级 | 一、二年级 | |
课 程 目 标 | 1、了解有关的纸艺知识,自己动手,利用各种彩纸制作出绚丽多彩的纸艺作品装点生活,美化生活。 2、培养孩子们的想象力,观察力和创造力以及耐心,细致的个性。 3、提供操作技巧,促进手脑协调发展,增强生活技能。 4、尊重学生的个体差异,注重对个体发展独特性的认可,帮助他们在学习中不断认识自我,评价自我,树立信心,拥有自信。
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课 程 内 容 | 课程内容: 本课程共16讲,具体内容如下: 第1讲:折纸的基本折法 (1课时),具体内容包括:了解折纸符号和图解,准备折纸工具。 第2讲:折纸船(1课时),具体内容包括:观看视频,学会折纸船。 第3讲:折飞机(2课时),具体内容包括:观看视频,学会多种折飞机的方法,分享自己折纸飞机的经验和不同折法。 第4讲:叠八角花篮 (2课时),具体内容包括:看老师示范,学会叠八角花篮,拼装八角花篮。 第5讲:折日用品(3课时),具体内容包括:学会折日用品,尝试自己创作。 第6讲:千纸鹤 (1课时),具体内容包括:观看视频,学会折千纸鹤。 第7讲:折纸花(2课时),具体包括观看视频,学会折纸花。 第8讲:折动物(3课时),具体包括学会折动物,自己尝试折其它动物。 第9讲:折吹气球(1课时),具体包括观看视频,制作立体折纸。 第10讲:变形折纸——气球变兔子(1课时),具体包括自己尝试变形折纸,创意折纸。 第11讲:折纸大赛(1课时),具体包括自己折纸,展示成果。 | |||||||
实 施 建 议 | 任课老师:蒋薇 课时安排:每周1课时 教学场地:一(5)班 教学工具和手段:自编教材,互联网,多媒体课件,音像资料等 适用对象:想要锻炼动手能力强的学生 组织形式:共42人 实施安排:观看视频,启发示范,动手实践,小组讨论等方式。 1.观看视频:观看折纸视频,学习折纸技巧,清晰折纸步骤,掌握折纸方法。 2. 启发示范:教师亲身示范,投影折纸关键步骤。 3. 动手实践:学生自己动手折纸,掌握折纸方法。 4. 小组讨论:小组交流经验,找到更简单的折纸方法。
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评 价 方 式 | 1、对学生的评价分别从“课前准备、参与态度、技能应用、成果展示”四方面进行综合测评。考评分“平时考核”和“期末综合评定”两步:平时考核内容为出勤情况、作业情况、个体创作;期末综合评定内容为作品创作。 2、考评按照自评、互评、指导教师评价相结合的原则进行,最后形成综合评定等级。其中,自评权重为20%,互评权重为30%,指导教师评价权重为50%。 3、学生评价等级分为优、良、合格三级。91-100分为优秀;81-90分为良好;80分及以下为合格。 4、《折纸》学习评价表 评 价 指 标分值评 价自 评(20%)互 评(30%)指导教师评价(50%)综合评价平时 40%出 勤 情 况10 作 业 情 况10 个 体 创 作20 期末评定60%作品创作60 综 合 评 价 评 定 等 级
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课时 | 具体内容安排 | |||||||
1 | 折纸的基本折法 | |||||||
2 | 折纸船 | |||||||
3 | 折飞机 | |||||||
4 | 换种方法折飞机 | |||||||
5 | 叠八角花篮 | |||||||
6 | 拼八角花篮 | |||||||
7 | 折日用品 | |||||||
8 | 折日用品 | |||||||
9 | 折日用品 | |||||||
10 | 千纸鹤 | |||||||
11 | 折纸花 | |||||||
12 | 折纸花 | |||||||
13 | 折动物 | |||||||
14 | 折动物 | |||||||
15 | 折动物 | |||||||
16 | 折吹气球 | |||||||
17 | 变形折纸——气球变兔子 | |||||||
18 | 折纸大赛 |
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