一年级折纸

第一课 折纸的基本折法

教学目标：

1.认识常见的折纸符号和图解。

2.掌握折纸的基本方法。

3.培养学生合作互助的精神。

教学重点：     

1.认识常见的折纸符号和图解。

2.掌握折纸的基本方法。

教学难点：掌握折纸的基本方法。

教学准备：彩色正方形纸

教学过程：

一、出示折纸作品，激趣导入

1. 多媒体出示折纸范作品，激发学生学习兴趣。

2.说想法：你打算学会折什么？

3.导入课题

二、认识折纸符号和图解

1.出示图片：介绍什么是谷线？---------

2.图示图片：什么是山线？——-——-——

3.多媒体出示：卷折、断折、翻着等图例，是讲解，学生折一折。

三、学习折纸的基本折法

1.学习双正方形折法，师范折，生学习。

2.介绍单菱形的折法，学生尝试自己折一折。

3.让学生自主尝试学习双菱形的折法，师巡视指导。

4.学习双三角形的折法。

四、交流折叠体会

五、课堂小结

第二课 纸船

教学内容：

船是重要的水上交通工具。在石器时代就出现了最早的船——独木舟（把一根圆木中间挖空）。然后，出现了有桨和帆的船。后来又出现了用蒸汽或柴油发动机提供动力的船。今天人们用太阳能和喷气式发动机作为船的动力，航行的速度令人吃惊，最高时速已经可以达到500千米以上了。

活动目标

　　知识与技能：

　　1、掌握纸船的折法。

　　2、发展学生手眼协调能力，能较均匀平整地将纸张向左右两个方向对折。

　　过程与方法：

　　通过活动、教师示范、学生动手操作及游戏完成教学任务。

　　情感态度与价值观：

　　1、培养学生的审美观，提高学生手眼协调的能力。

　　2、激发学生的创新意识及好奇心

　　3、培养学生动手操作能力和集体协作精神。，

　　重点难点

　　教学重点：纸船对折的步骤。

　　教学难点：纸船翻折成形的方法。

　　活动准备

　　小船玩具、图片，纸船范例一个，长方形纸若干张，布置成池溏的展板一块，音乐片段。

　　活动过程

一、教学导入，激发兴趣　　

1、多媒体出示各种各样的船，激发学生的好奇心。启发引导学生观看及总结船的外形特点。

　　2、出示范例，引导学生观察范例中纸船的折法。

二、探索实践

1、教师分步示范折叠方法，最后重点讲解纸船的翻折成形。

　　2、鼓励学生大胆尝试，教师巡回指导，帮助学生掌握重点，体验成功感。

　　3、律动活动《划龙船》

4、引导学生将“纸船”放在“池塘里”

5、炮艇作用的介绍

打算挑战的我们一起动手吧！

6、观察炮艇的折法，示范展示。

7、学生自主尝试，教师个别指导。

8、作品展示与评价。

三、回顾、展示评价

1、教师口头帮助学生复习纸船与炮艇的折法。

2、再引导学生进行讲评。

　　四、活动结束。

　　活动延伸：要求小朋友回家教家人折纸船进行游戏，既能复习，又能增进家庭亲情。