《硬笔书法》课程讲义

教

学

要

点

一、了解上下结构的字的特点

上下结构的字有上部高，下部矮；上部矮，下部高；上下对称。一般上下结构的字都以竖中线为基准左右对称。

二、书写汉字

1、出示汉字：奋   些   坚   寻

2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

奋：上部矮，下部高。要注意上半部分的“大”的撇和捺要写得舒展、对称。

些：上部高，下部矮。上部的“此”以竖中线为基准左右对称，下部的“二”要注意与上部的距离，以及横画之间的距离。

坚：上部高，下部矮。上部以竖中线为基准左右对称，下部的“土”要注意与上部的距离，以及横画之间的距离，最后的横画要长。

寻：上下对称。彐字头略瘦，下部的寸要注意“竖钩”的位置。

3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4、描一描，写一写

5、比一比，改一改

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

教

学

要

点

一、复习上下结构的字的特点

上下结构的字有上部高，下部矮；上部矮，下部高；上下对称。一般上下结构的字都以竖中线为基准左右对称。

二、书写汉字

1、出示汉字：蚕   桑   盖   勇

2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

蚕：上下对称。要注意上半部分的“天”的撇和捺要写得舒展、对称。

桑：上部高，下部矮。上部的三个“又”成品字形摆放，下部的木字底的横画要长要稳。

勇：上部高，下部矮。上半部分注意横画要匀。

盖：上下对称。上部横画匀，下部的竖画要匀。

3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4、描一描，写一写

6、比一比，改一改

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

教

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要

点

一、了解左中右结构的字的特点

左中右结构的字，由三部分组成，在书写时要注意三部分的松紧，还要注意起笔位置的高低。

二、书写汉字

1、出示汉字：树   做   渐   游

2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

这四个字都是左中右结构的字，在书写的时候要注意三个部分之间的间距，不能过散，也不能过紧。另外要注意三部分的高低位置。

3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4、描一描，写一写

5、比一比，改一改

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

教

学

要

点

一、复习左中右结构的字的特点

    左中右结构的字，由三部分组成，在书写时要注意三部分的松紧，还要注意起笔位置的高低。

二、书写汉字

1、出示汉字：例   湘   脚   班

2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

这四个字都是左中右结构的字，在书写的时候要注意三个部分之间的间距，不能过散，也不能过紧。另外要注意三部分的高低位置。

3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4、描一描，写一写

5、比一比，改一改

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

教

学

要

点

一、了解上中下结构的字的特点

    上中下结构的字要观察各部分的长短、宽窄，在书写时上中下各个部分要对齐。

二、书写汉字

1、出示汉字：意   蓝   掌   高

2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

意：“立”的最后一笔横要长，心字底略宽。

蓝：草字头和皿字底的横要长，中间部分略收紧。

掌：秃宝盖的横钩要宽，底部的“手”的横与横之间的距离要匀称。

高：一点一横长，口字在中央，下面同字框，口字在下方。

3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4、描一描，写一写

5、比一比，改一改

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

教

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要

点

一、复习上中下结构的字的特点

    上中下结构的字要观察各部分的长短、宽窄，在书写时上中下各个部分要对齐。

二、书写汉字

1、出示汉字：爱   章   算   蕉

2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

爱：爪子头略收紧，秃宝盖要宽。

章：立字头的最后一笔横要长，这个字横画较多，注意横画要匀称。

算：横与横之间的距离要匀称，竹字头略宽。

蕉：横与横之间的距离要匀称，四点底的点与点之间的距离匀称。

3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4、描一描，写一写

5、比一比，改一改

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

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点

一、了解半包围结构的字的特点

    半包围结构的字，部首要舒展，内部的字要半露半藏。

二、书写汉字

1、出示汉字：廊   翅   凶   医

2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

廊：广字头要舒展，“郎”的耳朵旁的竖稍露出来一些。

翅：“支”的捺要长，“羽”左边的“习”略小，右边的“习”略大一点。

凶：中间的叉起笔略高，露在击字框的外部。

医：“矢”的最后一笔改成点，并且稍稍露在医字框的外面。

3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4、描一描，写一写

5、比一比，改一改

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

教

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要

点

一、复习半包围结构的字的特点

    半包围结构的字，部首要舒展，内部的字要半露半藏。

二、书写汉字

1、出示汉字：病   巡   鹿   雁

2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

病：病字头右边的点和提要靠近广，“丙”的横折钩略露出来一些。

巡：内部的三个撇点排列要匀称。

鹿：注意笔顺，注意横画之间要匀称。

雁：两个单人旁要排整齐，横画要匀称。

3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4、描一描，写一写

5、比一比，改一改

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

教

学

要

点

一、了解全包围结构的字的特点

    全包围结构的字，围字框要摆正。

二、书写汉字

1、出示汉字：团   圆   园   困

2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

团：注意“才”要写得舒展。

圆：内部的“员”上下对齐，摆在围字框的中间。

园：注意“撇”和“竖弯钩”要舒展。

困：“木”的捺改成点。

3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4、描一描，写一写

5、比一比，改一改

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

教

学

要

点

一、复习全包围结构的字的特点

    全包围结构的字，围字框要摆正。

二、书写汉字

1、出示汉字：围   国    图    回

2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

围：横与横之间的距离要匀称。

国：横画要匀称。

图：“冬”部的横撇和捺要对称

回：里面的“口”和外部的“口”上下左右对称。

3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4、描一描，写一写

5、比一比，改一改

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

教

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要

点

一、学习独体字的字的特点

    独体字要注意观察横中线和竖中线上的关键笔画。

二、书写汉字

1、出示汉字：乃    巾      爪     寸

2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

乃：横折折折钩的最后一个折要长，略朝左斜。

巾：竖画要匀称。

爪：第二笔的撇和最后一笔捺对称，撇、竖、捺三画之间要匀称。

寸：竖钩的位置要偏右一些。

3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4、描一描，写一写

5、比一比，改一改

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

教

学

要

点

一、复习独体字的字的特点

    独体字要注意观察横中线和竖中线上的关键笔画。

二、书写汉字

1、出示汉字：永    凡      玉     互

2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

永：横撇和最后一笔捺要对称、舒展。

凡：竖撇、横折弯钩要修长，点在中部。

玉：横画要匀称，且注意横画的长短。

互：撇（折）平行四横匀，上小下大呈梯形。

3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4、描一描，写一写

5、比一比，改一改

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。