硬笔书法二年级课程讲义

教

学

要

点

一、引入课题，明确本课要求。

1、师生问好，检查上课准备情况。

2、引导读、认生字：仁 仅 往 行 惊 情。

3、引入课题：左右结构的长短搭配。

 二、探求新知。

1、观察这些左右结构字，你发现了什么？2、举例一、二说明好吗？

2、 画出基本结构图：（1）  （2）

三、写字指导与练习。

1、指导学习6个汉字（特点分析），示范书写。

2、指导书空2次。

3、学生临写，师巡视指导。

3、检查，评价学生书写情况，再次总结规律。 

四、教学评价。

1、指导自我评价。

2、教师小结（本课内容归纳，拓展练习布置）。

校本课程讲义课时2

教学

目标

1、 认识这本课左右结构字的特点，注意长短的合理搭配。

2、培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力。

教

学

要

点

一、引入课题，明确本课要求。

1、师生问好，检查上课准备情况。

2、引导读、认生字：次 冷 海 洪 炒 炮。

3、引入课题：左右结构的长短搭配。

 二、探求新知。

1、观察这些左右结构字，你发现了什么？2、举例一、二说明好吗？

2、 画出基本结构图：（1）  （2）

三、写字指导与练习。

1、指导学习6个汉字（特点分析），示范书写。

2、指导书空2次。

3、学生临写，师巡视指导。

3、检查，评价学生书写情况，再次总结规律。 

四、教学评价。

1、指导自我评价。

2、教师小结（本课内容归纳，拓展练习布置）。