《巧手工坊》课程纲要
薛家中心小学校本课程纲要
课程 名称 | 巧手工坊 | 撰写老师 | 蔡燕 | 课 时 | 16 | 适用 年级 | 六年级 | |
课 程 目 标 | (1)培养学生自主探究的兴趣和能力,为学生提供展示个性的平台。 (2)提高学生的生活情趣,激发学生对美好生活的热爱。 (3)培养学生的创新精神和动手动脑能力,促进素质教育的全面发展。 | |||||||
课 程 内 容 | 教材紧紧围绕创意衍纸以及“美”的主题,分别从衣、食、住、行四个方面,利用多种材料进行手工作品的欣赏和创作: (1)创意衍纸——学习用衍纸工具制作贺卡等小的手工艺品。 (2)美丽起衣 ——用雪糕棒、手套、袜子制作的衣饰作品的制作、欣赏 (3) 甜心美食—— 用不织布、毛线、黏土制作的美食作品的制作、欣赏 (4) 美妆小屋 ——用吸管、雪糕棒、废旧纸盒制作的家具、房屋的制作、欣赏 (5)玩美旅行——学习用易拉罐、牙膏盒、树叶制作的交通工具、小动物。 | |||||||
实 施 建 议 | (1)教学时,要注意把握六年级学生的认知规律和动手能力。 (2)教学时,要注意“讲练结合”,多让学生动起来,注重实践和操作性。 (3)教学时,要充分地利用教材,将自身的特色和优势展现。 (4)教学时,教师是引导和帮助者,让学生亲手制作,充分激发学生的学习热情和学习兴趣,不断创设轻松愉悦的创作氛围。 (5)教学时,要注意及时评价,特别是对有创意、有难度的作品要及时展示,注重评价的时效性。 | |||||||
评 价 方 式 | (1)自评:组织、引导学生进行以自我评价为主的多元评价,体现学生自主发展的教育思想。发挥学生主体性作用,激发主体参与意识。? (2)互评:教师大胆放手,引导学生从多种角度、多个层面来开展互评活动,充分发扬学生的互助合作精神,有效地培养学生既能够正确评价自己,有?善于发现别人的优点。? (3)他评:邀请课程涉及的人参与评价,听取家长的反馈和评价,请“局?外人”进行评价。 | |||||||
课时 | 具体内容安排 | |||||||
1 | 创意衍纸——学习用衍纸工具制作贺卡等小的手工艺品。 | |||||||
2 | 创意衍纸——学习用衍纸工具制作贺卡等小的手工艺品。 | |||||||
3 | 创意衍纸——学习用衍纸工具制作贺卡等小的手工艺品。 | |||||||
4 | 创意衍纸——学习用衍纸工具制作贺卡等小的手工艺品。 | |||||||
5 | 创意衍纸——学习用衍纸工具制作贺卡等小的手工艺品。 | |||||||
6 | 美丽起衣 ——用雪糕棒、手套、袜子制作的衣饰作品的制作 | |||||||
7 | 美丽起衣 ——用雪糕棒、手套、袜子制作的衣饰作品的制作 | |||||||
8 | 甜心美食—— 用不织布、毛线、黏土制作的美食作品的制作 | |||||||
9 | 甜心美食—— 用不织布、毛线、黏土制作的美食作品的制作 | |||||||
10 | 甜心美食—— 用不织布、毛线、黏土制作的美食作品的制作 | |||||||
11 | 美妆小屋 ——用吸管、雪糕棒、废旧纸盒制作的家具、房屋的制作 | |||||||
12 | 美妆小屋 ——用吸管、雪糕棒、废旧纸盒制作的家具、房屋的制作 | |||||||
13 | 美妆小屋 ——用吸管、雪糕棒、废旧纸盒制作的家具、房屋的制作 | |||||||
14 | 玩美旅行——学习制作用易拉罐、牙膏盒、树叶制作的交通工具、小动物 | |||||||
15 | 玩美旅行——学习制作用易拉罐、牙膏盒、树叶制作的交通工具、小动物 | |||||||
16 | 期末展评 |
![]() ![]() |