9月学习心得

数学能给师生以快乐吗？

通常，数学课堂上教师的快乐来自于学生，是学生的成功与快乐带给教师以快乐。课时，所有的学生都能够在数学课堂上享受快乐吗？是什么带给学生快乐？是生动的情境、有趣的故事、欢乐的游戏、幽默的语言抑或其他？我相信，正是源于他们对数学理性力量的感受！学生在探究活动中感受“我有能力探索一些原来不知道的东西”，体会“新事物是可以经过探索而被认知的”。多么美妙的感受与体验，带给学生理性的力量，形成了学生成功、自信与快乐的源泉！

数学是科学，让人求真；数学是艺术，教人求美。