9月学习记录
作者:陈秋灵
文章来源:原创
更新时间:2019-10-30
《课堂转型背景下的小学数学有效互动的实践研究》
课题组学习记录
学习时间 | 9月 | 姓名 | 陈秋灵 |
学习内容 | 如何有效组织数学课堂 | ||
学习心得思考: 在高效组织课堂效率这一方面,课堂教学反馈是非常重要的一部分。近阶段我们的教学非常注重生生互动与师生之间的有效交流,,是优化教学的过程,而课堂反馈是始终贯穿的重要环节,实时把握学生的学习情况,有效、及时地了解学生的学习情况,尤其是学生中遇到的困难。那么,如何有效地进行课堂反馈呢?教学反馈首先要做到是先预备,在教学设计中有所准备。同时,在教学过程中,教师要“眼观六路,耳听八方”,在教学中及时巡视,找寻学生的资源,尤其是错误的资源,但是在新授教学,要选择具有正确导向作用的例子进行反馈,选择具有共性问题的错例进行重点反馈,让学生明确错误的思路,对典型的错误进行预防,从而有利于提高解决问题的正确率。 |
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