《古诗新唱》讲义 杜丹

教

学

要

点

一、谈话导入

1、说说你会背的古诗，背诵展示。

2、说说你指导的古代诗人。

3、师介绍古诗的基本知识。

二、播放视频，激发兴趣

1、播放视频《经典咏流传》。

2、学生欣赏视频中的古诗歌曲。

三、介绍古诗新唱

1、师介绍古诗新唱这种新形势。

2、学生说说对古诗新唱的感受。

四、学唱歌曲，体会诗意

1、跟着视频试唱一首歌曲，激发兴趣。

五、课堂小结

1、宣布课堂纪律和表彰办法。

2、课堂表彰纪律或吟唱优秀的学生。

教

学

要

点

一、紧扣节日，谈话导入

1、谈话，引出“食堂”“午餐”，回顾用餐纪律。

2、说说一周以来的用餐不文明现象。

3、出示《锄禾》，小老师领读。

二、视频学唱，体会诗意

1、播放动画视频歌曲《锄禾》。

2、学生说说在动画中看到了什么情景，体会农民劳动的辛苦。

3、跟着视频学唱歌曲。

4、边唱边观赏视频，说说自己的感想。

五、课堂小结

1、学生小结用餐纪律。

2、课堂表彰纪律、协作、朗读或吟唱优秀的学生。

3、鼓励学生回家表演给家人或邻居欣赏，共同传唱经典。

教

学

要

点

一、紧扣节日，谈话导入

1、谈话，引出“中秋节”。

2、说说你知道的中秋节习俗。

3、背背你知道的中秋节古诗。

二、播放视频，激发兴趣

1、播放动画视频歌曲《古朗月行》。

2、学生说说在动画中看到了什么情景。

三、古诗教学，熟读成诵

1、出示古诗，教师领读，学生跟读。

2、多种形式读古诗。

四、学唱歌曲，体会诗意

1、跟着视频学唱歌曲，边唱边观赏视频，感知诗文内容。

2、学生交流自己的体会，共同学习诗意。

3、尝试跟唱歌曲，同桌赛歌。

五、课堂小结

1、课堂表彰纪律、协作、朗读或吟唱优秀的学生。

2、鼓励学生回家表演给家人或邻居欣赏，共同传唱经典。

教

学

要

点

一、紧扣节日，复习导入

1、复习背诵《古朗月行》。

2、复述了解的中秋节习俗。

二、播放视频，激发兴趣

1、播放动画视频歌曲《静夜思》。

2、学生说说在动画中看到了什么情景。

三、古诗教学，熟读成诵

1、出示古诗，教师领读，学生跟读。

2、多种形式读古诗。

四、学唱歌曲，体会诗意

1、跟着视频学唱歌曲，边唱边观赏视频，感知诗文内容。

2、学生交流自己的体会，共同学习诗意。

3、尝试跟唱歌曲，同桌赛歌。

五、课堂小结

1、课堂表彰纪律、协作、朗读或吟唱优秀的学生。

2、鼓励学生回家表演给家人或邻居欣赏，共同传唱经典。

教

学

要

点

一、紧扣诗题，谈话导入

1、说说小草。

2、用一句完整的话形容你心中的小草。

3、一起欣赏大诗人白居易的《草》。

二、播放视频，激发兴趣

1、播放动画视频歌曲《草》。

2、学生说说在动画中看到了什么情景。

三、古诗教学，熟读成诵

1、出示古诗，教师领读，学生跟读。

2、多种形式读古诗。

四、学唱歌曲，体会诗意

1、跟着视频学唱歌曲，边唱边观赏视频，感知诗文内容。

2、学生交流自己的体会，共同学习诗意。

3、尝试跟唱歌曲，同桌赛歌。

五、课堂小结

1、课堂表彰纪律、协作、朗读或吟唱优秀的学生。

2、鼓励学生回家表演给家人或邻居欣赏，共同传唱经典。

教

学

要

点

一、游览导入

1、出示鹳雀楼的图片和视频，生欣赏。

2、说说自己看到的美景。

3、引出王之涣《登鹳雀楼》。

二、播放视频，激发兴趣

1、播放动画视频歌曲《登鹳雀楼》。

2、学生说说在动画中看到了什么情景。

三、古诗教学，熟读成诵

1、出示古诗，教师领读，学生跟读。

2、多种形式读古诗。

四、学唱歌曲，体会诗意

1、跟着视频学唱歌曲，边唱边观赏视频，感知诗文内容。

2、学生交流自己的体会，共同学习诗意。

3、尝试跟唱歌曲，同桌赛歌。

五、课堂小结

1、课堂表彰纪律、协作、朗读或吟唱优秀的学生。

2、鼓励学生回家表演给家人或邻居欣赏，共同传唱经典。

教

学

要

点

一、复习导入

1、说说学过的古诗。

2、试背学过的古诗。

3、齐读复习。

二、播放视频，跟唱复习

1、播放动画视频歌曲，学生跟唱。

2、说说自己最喜欢的歌曲及原因。

三、古诗赛唱

1、播放伴奏，请生演唱。

2、学生评选。

四、表彰颁奖

1、评选出“歌唱小百灵”。

2、颁奖表彰。

五、课堂小结

1、表扬学习优秀的小朋友，鼓励其他小朋友向他们学习。

2、鼓励学生回家表演给家人或邻居欣赏，共同传唱经典。

教

学

要

点

一、紧扣季节，谈话导入

1、谈话，引出春天。

2、说说你眼中的春天。

3、说说你知道的春天的成语，背背你知道的春天的古诗。

二、播放视频，激发兴趣

1、播放动画视频歌曲《春晓》。

2、学生说说在动画中看到了什么情景。

三、古诗教学，熟读成诵

1、出示古诗，教师领读，学生跟读。

2、多种形式读古诗。

四、学唱歌曲，体会诗意

1、跟着视频学唱歌曲，边唱边观赏视频，感知诗文内容。

2、学生交流自己的体会，共同学习诗意。

3、尝试跟唱歌曲，同桌赛歌。

五、课堂小结

1、课堂表彰纪律、协作、朗读或吟唱优秀的学生。

2、鼓励学生回家表演给家人或邻居欣赏，共同传唱经典。

教

学

要

点

一、紧扣季节，复习导入

1、复习背诵《春晓》。

2、不一样的诗人眼中有不一样的春天。

3、引出《村居》。

二、播放视频，激发兴趣

1、播放动画视频歌曲《村居》。

2、学生说说在动画中看到了什么情景。

三、古诗教学，熟读成诵

1、出示古诗，教师领读，学生跟读。

2、多种形式读古诗。

四、学唱歌曲，体会诗意

1、跟着视频学唱歌曲，边唱边观赏视频，感知诗文内容。

2、学生交流自己的体会，共同学习诗意。

3、尝试跟唱歌曲，同桌赛歌。

五、课堂小结

1、课堂表彰纪律、协作、朗读或吟唱优秀的学生。

2、鼓励学生回家表演给家人或邻居欣赏，共同传唱经典。

教

学

要

点

一、紧扣季节，复习导入

1、复习背诵《春晓》《村居》。

2、不一样的诗人眼中有不一样的春天。

3、引出《咏柳》。

二、播放视频，激发兴趣

1、播放动画视频歌曲《咏柳》。

2、学生说说在动画中看到了什么情景。

三、古诗教学，熟读成诵

1、出示古诗，教师领读，学生跟读。

2、多种形式读古诗。

四、学唱歌曲，体会诗意

1、跟着视频学唱歌曲，边唱边观赏视频，感知诗文内容。

2、学生交流自己的体会，共同学习诗意。

3、尝试跟唱歌曲，同桌赛歌。

五、课堂小结

1、课堂表彰纪律、协作、朗读或吟唱优秀的学生。

2、鼓励学生回家表演给家人或邻居欣赏，共同传唱经典。

教

学

要

点

一、紧扣季节，谈话导入

1、谈话，引出夏天。

2、说说你眼中的夏天。

3、说说你知道的夏天的成语，背背你知道的夏天的古诗。

二、播放视频，激发兴趣

1、播放动画视频歌曲《小池》。

2、学生说说在动画中看到了什么情景。

三、古诗教学，熟读成诵

1、出示古诗，教师领读，学生跟读。

2、多种形式读古诗。

四、学唱歌曲，体会诗意

1、跟着视频学唱歌曲，边唱边观赏视频，感知诗文内容。

2、学生交流自己的体会，共同学习诗意。

3、尝试跟唱歌曲，同桌赛歌。

五、课堂小结

1、课堂表彰纪律、协作、朗读或吟唱优秀的学生。

2、鼓励学生回家表演给家人或邻居欣赏，共同传唱经典。

教

学

要

点

一、紧扣季节，复习导入

1、复习背诵《小池》。

2、不一样的诗人眼中有不一样的夏天。

3、引出《江南》。

二、播放视频，激发兴趣

1、播放动画视频歌曲《江南》。

2、学生说说在动画中看到了什么情景。

三、古诗教学，熟读成诵

1、出示古诗，教师领读，学生跟读。

2、多种形式读古诗。

四、学唱歌曲，体会诗意

1、跟着视频学唱歌曲，边唱边观赏视频，感知诗文内容。

2、学生交流自己的体会，共同学习诗意。

3、尝试跟唱歌曲，同桌赛歌。

五、课堂小结

1、课堂表彰纪律、协作、朗读或吟唱优秀的学生。

2、鼓励学生回家表演给家人或邻居欣赏，共同传唱经典。

教

学

要

点

一、复习导入

1、说说学过的古诗。

2、试背学过的古诗。

3、齐读复习。

二、播放视频，跟唱复习

1、播放动画视频歌曲，学生跟唱。

2、说说自己最喜欢的歌曲及原因。

三、古诗赛唱

1、播放伴奏，请生演唱。

2、学生评选。

四、表彰颁奖

1、评选出“歌唱小百灵”。

2、颁奖表彰。

五、课堂小结

1、表扬学习优秀的小朋友，鼓励其他小朋友向他们学习。

2、鼓励学生回家表演给家人或邻居欣赏，共同传唱经典。

教

学

要

点

一、图片游览导入

1、今天，老师要带大家去山中寻找一位高人。

2、诗人贾岛也去山中寻访高人，还把他的经历写成了一首诗。

二、播放视频，激发兴趣

1、播放动画视频歌曲《寻隐者不遇》。

2、学生说说在动画中看到了什么情景。

三、古诗教学，熟读成诵

1、出示古诗，教师领读，学生跟读。

2、多种形式读古诗。

四、学唱歌曲，体会诗意

1、跟着视频学唱歌曲，边唱边观赏视频，感知诗文内容。

2、学生交流自己的体会，共同学习诗意。

3、尝试跟唱歌曲，同桌赛歌。

五、课堂小结

1、课堂表彰纪律、协作、朗读或吟唱优秀的学生。

2、鼓励学生回家表演给家人或邻居欣赏，共同传唱经典。

教

学

要

点

一、图片游览导入

1、今天，老师要带大家去游览美景（出示诗句对应的四幅图）。

2、生说说图片上的景色，师注意引导说话完整。

3、诗人杜甫看到美景以后，仅仅用28个字就把他们描述了出来，让我们一起来欣赏。

二、播放视频，激发兴趣

1、播放动画视频歌曲《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）。

2、学生说说在动画中看到了什么情景。

三、古诗教学，熟读成诵

1、出示古诗，教师领读，学生跟读。

2、多种形式读古诗。

四、学唱歌曲，体会诗意

1、跟着视频学唱歌曲，边唱边观赏视频，感知诗文内容。

2、学生交流自己的体会，共同学习诗意。

3、尝试跟唱歌曲，同桌赛歌。

五、课堂小结

1、课堂表彰纪律、协作、朗读或吟唱优秀的学生。

2、鼓励学生回家表演给家人或邻居欣赏，共同传唱经典。

教

学

要

点

一、谈话导入

1、说说自己的妈妈。

2、感谢自己的妈妈。

3、诗人孟郊眼中的母亲。

二、播放视频，激发兴趣

1、播放动画视频歌曲《游子吟》。

2、学生说说在动画中看到了什么情景。

三、古诗教学，熟读成诵

1、出示古诗，教师领读，学生跟读。

2、多种形式读古诗。

四、学唱歌曲，体会诗意

1、跟着视频学唱歌曲，边唱边观赏视频，感知诗文内容。

2、学生交流自己的体会，共同学习诗意。

3、尝试跟唱歌曲，同桌赛歌。

五、课堂小结

1、课堂表彰纪律、协作、朗读或吟唱优秀的学生。

2、鼓励学生回家表演给家人或邻居欣赏，共同传唱经典。

教

学

要

点

一、谈话导入

1、我们一年中最重要的节日是什么呀？

2、春节是我们国家的传统节日，你知道春节时候我们会做哪些事情吗？

3、有一首诗就是写的古代人的春节《元日》。

二、播放视频，激发兴趣

1、播放动画视频歌曲《元日》。

2、学生说说在动画中看到了什么情景。

三、古诗教学，熟读成诵

1、出示古诗，教师领读，学生跟读。

2、多种形式读古诗。

四、学唱歌曲，体会诗意

1、跟着视频学唱歌曲，边唱边观赏视频，感知诗文内容。

2、学生交流自己的体会，共同学习诗意。

3、尝试跟唱歌曲，同桌赛歌。

五、课堂小结

1、课堂表彰纪律、协作、朗读或吟唱优秀的学生。

2、鼓励学生回家表演给家人或邻居欣赏，共同传唱经典。

教

学

要

点

一、复习导入

1、说说学过的古诗。

2、试背学过的古诗。

3、齐读复习。

二、播放视频，跟唱复习

1、播放动画视频歌曲，学生分小组跟唱。

2、课前提前选择小组表演的歌曲，最后试唱。

三、古诗赛唱

1、播放伴奏，分小组演唱。

2、学生投票评选。

四、表彰颁奖

1、评选出“最佳小组”和“优秀个人”。

2、颁奖表彰。

五、课堂小结

1、表扬表演优秀的小朋友，鼓励其他小朋友向他们学习。

2、鼓励学生回家表演给家人或邻居欣赏，共同传唱经典。