9月学习心得

读《关于有效落实算法多样化的思考》（1）

算法多样化是《数学课程标准》中的一个重要思想。学生的生活背景和理解角度不同，所使用的计算方法也是必然多样的。算法多样是学生自主探索的不同算法的展示，是课堂上合作交流场面的呈现。提倡算法多样化就是尊重学生的发现和创新。教学中如何落实算法多样化呢？下面结合自己的教学实践，从以下四个方面谈谈自己的收获与感悟。

一、经历算法，自主建构

算法多样化标志着教学方式的转变。学生不再是被动地接受学习，不再是被动地接受学习，不再是单纯地模仿与记忆，而是主动地进行观察、操作、猜测、验证、交流等学习活动，是学生经历数学化、主动建构知识的过程。学生在探究过程中采用了不同的算法，不但清理了算理，发展了语言表达能力，同时也展示了自我与个性，创新思维得到了培养，更重要的是学生学会了参与、学会了探索。