《语文大单元教学如何设计？》学习心得

学习内容

    《语文大单元教学如何设计？》

学习心得

在单元整体教学的研究中，陆老师的观点新颖独特，在此次的理论学习中，他发表的文章《语文大单元教学如何设计？》一文，让我们在单元整体教学的研究中，有了更加清晰的方向、目标以及一定的方法。

在文章中，陆老师提出了对语文大单元教学设计的六点建议：一是提炼单元主题。二是选择教学设计的切入口。三是寻找语文与生活的联系。四是坚持以学习语言运用为基础。五是设计合适的关键性教学活动。六是要妥善处理单元整体与单篇文本之间的关系。此次理论学习中，中山市教研室的郭老师对这些建议进行了肯定，同时，他更提出，在这样的理论指导下，我们有更加明确的方法指导，但是落实到语文要素中，更需要老师们的解读、实践，只有在这样的实践设计中，我们才能将这些方法更加明晰。

作为一线教师，在这样的课程研究中，我们要站在前人的肩膀上，一步一个脚印，扎扎实实落实，让语文要素在单元整体教学中生根，同时，单元整体教学的设计，让教者的解读更深刻、学生的思维更活跃。研究路漫漫，同行并思索！