评谢星赟老师的课（沙莎）

评谢星赟老师的课

本周三，谢星赟老师执教了一节五年级上册unit4 Hobbies checkout time 板块。作为同组老师，从戴老师的初建课到最后谢老师这节几乎完美的课堂，我是全程参与的，以下我将来谈谈我的几点感想。

1. 视频导入，激发学生的情感共鸣。在初建课上，谢老师和戴秋雅老师选择的是free talk导入，但是上下来之后，谢老师觉得整节课太过于常规，没有与学生形成情感的共鸣。她想到她在网上看过的一段关于篮球明星科比的一段追忆，刚好也是关于科比的爱好，与本节课的主题非常贴切，于是，她将这段视频作为导入，这段热血澎湃的视频让学生的注意力瞬间被吸引。

2. 绘本渗透，提高学生的语言素养。Checkout time板块是对整节课的综合与输出板块，它要求不仅要综合复习本单元的知识重难点，还应该在书本知识的基础上有所提升。本节课，谢老师设计增加一个Animals’ hobbies的绘本，这个绘本与本节课的主题十分的贴切，内容也不是非常难，但是又在学生可接受的范围之内。它不仅使本节课变得更有趣味性，而且还丰富了学生的语言输出，使学生对hobbies 的理解更加的透彻。

3. 及时追问，提高学生的参与度。本节课，谢老师有一个亮点做法非常值得我学习，在生生交流师生互动之后，谢老师总是会及时的追问，例如what does she like doing? Is he good at swimming?等等，提高了学生的注意力，养成学生认真倾听他人的好习惯。

4. 情感提升，体现育人价值。新课程改革中要求英语教育要从“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个维度来这几教学目标。在每节课的教学过程中，情感教育与价值观的教育应该是始终存在的。本节课的主题是Hobbies,谢老师从上课时的视频导入就开始进行关于hobbies的情感教育，hobbies can be our dream.再到绘本欣赏中的，..can make us health,..can make us happy, it is fun. 到最后的hobbies are important,make life colorful，情感教育贯穿始终.

作为同年级老师，我对于这个板块的教学一直是很迷茫的，每次执教这个板块，我都只会复习复习本单元的重点，做做书上的练习，无趣又生硬。这次谢老师的这节课让我对checkout time板块的教学有了不一样的认识。非常感谢！