要把教学落到实处

       听了关于单元整体教学的讲座，我在备课的时候要树立单元整体意识。备课时一定要首先通读整个单元的内容，了解单元的总体教学目标和各部分内容之间的内在联系，然后有机地整合教学内容，使教学更有层次性和连贯性，从而更好地实现单元的教学目标，同时更省时高效。从整体入手设计单课教学，这类整合往往适用于难以找到整合支点，而又非常具有独立教学意义的精读类课文。而围绕某个支点串联多课教学，这类整合通常是结合单元的重点教学目标，把特点相同或不同的几篇课文放在一起，通过参照对比，体会异同，分析总结出要的语文知识点。往往适用于教授写作方上。这个支点可以是多角度的，但必须结合本单元的知识点和教学目标而设。单课教学往往是为后面的写作、交流做铺垫的，所以对那些很好的写作范文，可与写作等教学结合起来进行设计，更好地做到以读引写，读写结合。      

       这样也能腾出时间组织学生拓展课外阅读，把更多的时间用于课外阅读和组织课外阅读的交流分享。可以给学生推荐与单元主题相关联的课外读物，这样也能对单元教学起到补充和深化的作用。    

     如果不是这场讲座启迪了我，作为一名新教师，对于统编版教材的教学我可能还要摸索很久，但现在这场讲座给了我方向，今后，我会努力去做，把统编版教科书的教学落到实处，让我的课堂教学水平更进一步。