学习心得之单元整体背景下文本如何解读

  单元整体背景下文本解读就是读者通过对文本的阅读、分析、研究，形成自己的理解与体会。

一、     从作者视角解读，耕犁于文本的妙处

  思考作者写的是什么？怎么写的？为什么这样写？想通过文本表达什么？从而追溯作者的创作意图，能更透彻的了解，也更利于教师把握文章解读的重点。一系列问题追问后，通过师生监督额交流对话，学生能够明白作者为什么写，为什么不写，这样就能让学生站在作者的角度，深刻地体悟这篇文章的美，更好地来把握文本内涵。

二、     从教师视角解读，扎根于文本的深度

首先，我们要认真研读文本，深入体会文本的内容与内涵，把握文本的特点，以此来准确洞察作者的写作背景与写作主旨，把握住文本的主要倾向。其次，便要清楚这篇文本教学生什么，学生已经掌握的不教或略教，学生不懂的我们用心教。

三、     从学生视角解读，生长于文本的实处

我们面对的是儿童，他们有自己的表达方式，我们要站在儿童的立场，站在学生的角度去解读文本，用他们的眼光去审视每一篇文本，回归儿童的思维取向。