课题学习心得
作者:赵丽倩
文章来源:原创
更新时间:2021-12-12
《基于语文要素的单元整体教学的研究》
课题学习心得
学习时间 | 姓名 | 赵丽倩 | |
学习内容 | 聚焦语文要素,实施整体教学 | ||
学习心得 | 在单元整体教学实践中,教师要始终树立整体意识.通过课前对教材内容的深入研读、单元知识系统的分类、课外资料的广泛收集、学生语文能力的重点分析,预判课堂可能会出现的问题.在单元整体学过程中,教师要树立整体意识,合理运用每一节课。教学时,首先要通过单元导读课促使学生把握单元结构,并且通过对单元重点学习目标的解读引导学生整体诵读文章。接着,要通过自主预习和课堂讲解帮助学生清除难读、难写的生字,为后面的整体教学奠定基础。在单元整体教学课中,教师要抓住精读课文教给学生方法,对于这一类文章阅读方法进行总结,进而带动本单元其他文章的学习。单元整体教学目标不断达成的过程中,还能教给学生解决问题的策略,教学时,首先要通过单元导读课促使学生把握单元结构,并且通过对单元重点学习目标的解读引导学生整体诵读文章.接着,要通过自主预习和课堂讲解帮助学生清除难读、难写的生字,为后面的整体教学奠定基础.在单元整体教学课中,教师要抓住精读课文教给学生方法,对于这一类文章阅读方法进行总结,进而带动本单元其他文章的学习。单元整体教学目标不断达成的过程中,还能教给学生解决问题的策略,落实思维发展素养的提升。最后在单元拓展评价中,教师要对单元整体教学效果进行评估与反思。 |
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